• Гороскоп 2016

Конспекти уроків української літератури 8 клас

Конспекти уроків української літератури 8 клас

Урок № 1 ВСТУП. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК ОДНА З ФОРМ ДУХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

Урок № 2 УКРАЇНСЬКІ ІСТОРИЧНІ ПІСНІ. ПІСНІ ПРО ЗВИТЯЖНУ БОРОТЬБУ КОЗАКІВ З ТУРЕЦЬКО-ТАТАРСЬКИМИ НАПАДНИКАМИ («ЗАЖУРИЛАСЬ УКРАЇНА», «Та, ой, як крикнув же та козак Сірко»)

Урок № 3 ПІСНІ ПРО БОРОТЬБУ ПРОТИ СОЦІАЛЬНОГО ТА НАЦІОНАЛЬНОГО ГНІТУ («ОЙ МОРОЗЕ, МОРОЗЕНКУ», «МАКСИМ КОЗАК ЗАЛІЗНЯК»)

Урок № 4 «ЧИ НЕ ТОЙ ХМІЛЬ?», «ЗА СИБІРОМ СОНЦЕ СХОДИТЬ». ОБРАЗИ ІСТОРИЧНИХ ОСІБ, ЛИЦАРІВ-ОБОРОНЦІВ РІДНОЇ ЗЕМЛІ, СТВОРЕНІ НАРОДНОЮ УЯВОЮ

Урок № 5 ПІСНІ МАРУСІ ЧУРАЙ. «ЗАСВІТ ВСТАЛИ КОЗАЧЕНЬКИ», «ВІЮТЬ ВІТРИ, ВІЮТЬ БУЙНІ», «ОЙ НЕ ХОДИ, ГРИЦЮ…»

Урок № 6 ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ. ПИСЬМОВА ТВОРЧА РОБОТА ПРО УКРАЇНСЬКУ ІСТОРИЧНУ НАРОДНУ ПІСНЮ

УРОК № 7 ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ. Ю. МУШКЕТИК. «СЕЛЕНА»

Урок № 8 ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ. ЛЕГЕНДИ ПРО ІВАНА СІРКА

Урок № 9 ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 «ВСТУП. УКРАЇНСЬКІ ІСТОРИЧНІ ПІСНІ. ПІСНІ МАРУСІ ЧУРАЙ»

Урок № 10 УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ДУМИ, ЇХ РІЗНОВИДИ. ЖАНРОВА СВОЄРІДНІСТЬ, ІСТОРИЧНА ОСНОВА, ГЕРОЇЧНИЙ ЗМІСТ ДУМИ

Урок № 11 «МАРУСЯ БОГУСЛАВКА». ПРОБЛЕМА ВИБОРУ ГЕРОЇНІ

Урок № 12 «МАРУСЯ БОГУСЛАВКА». ОБРАЗ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЛОНЯНКИ МАРУСІ

Урок № 13 «БУРЯ НА ЧОРНОМУ МОРІ». СИМВОЛ ГРІХОПАДІННЯ І ПОРЯТУНКУ ЧЕРЕЗ УСВІДОМЛЕННЯ ПОКАЯННЯ

Урок № 14 ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ. НАРОДНА ДУМА «САМІЙЛО КІШКА»

Урок № 15 «СЛОВО ПРО ПОХІД ІГОРІВ». ДАВНЬОРУСЬКА ПЕРЛИНА УКРАЇНСЬКОГО ЛІРО-ЕПОСУ. ІСТОРИЧНА ОСНОВА «СЛОВА…»

Урок № 16 «СЛОВО ПРО ПОХІД ІГОРІВ». ОБРАЗИ РУСЬКИХ КНЯЗІВ У ТВОРІ. НАСКРІЗНА ІДЕЯ ПАТРІОТИЗМУ

Урок № 17 «СЛОВО ПРО ПОХІД ІГОРІВ». СИМВОЛІЧНО-МІФОЛОГІЧНІ МОТИВИ У ТВОРІ. МОВА ПОЕМИ

Урок № 18 «СЛОВО ПРО ПОХІД ІГОРІВ». РОЛЬ ПЕЙЗАЖУ В РОЗГОРТАННІ СЮЖЕТУ. ПОЕТИЧНІСТЬ ОБРАЗУ ЯРОСЛАВНИ

Урок № 19 ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2

Урок № 20 Т. ШЕВЧЕНКО. «ДУМИ МОЇ, ДУМИ МОЇ»

Урок № 21 Т. ШЕВЧЕНКО. «ОЙ ТРИ ШЛЯХИ ШИРОКІЇ»

Урок № 22 Т. Г. ШЕВЧЕНКО. «МЕНІ ОДНАКОВО, ЧИ БУДУ» (З ЦИКЛУ «В КАЗЕМАТІ»). ПОНЯТТЯ ПРО ФІЛОСОФСЬКУ ЛІРИКУ, СИЛАБО-ТОНІЧНЕ ВІРШУВАННЯ

Урок № 23 Т. ШЕВЧЕНКО. «МИНАЮТЬ ДНІ, МИНАЮТЬ НОЧІ»

Урок № 24 І. ФРАНКО. КОРОТКІ ВІДОМОСТІ ПРО ПИСЬМЕННИКА. «ІВАН ВИШЕНСЬКИЙ». ІСТОРИЧНА ПРАВДА ТА ХУДОЖНІЙ ВИМИСЕЛ У ТВОРІ

Урок № 25 І. ФРАНКО. «ІВАН ВИШЕНСЬКИЙ». ПОСТАТЬ УКРАЇНСЬКОГО МИСЛИТЕЛЯ XVII СТ. І ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ У ТВОРІ

Урок № 26 І. ФРАНКО. «ІВАН ВИШЕНСЬКИЙ». ПРОБЛЕМА МОРАЛЬНОГО ВИБОРУ ЛЮДИНИ, ЇЇ ВТЕЧА ВІД НЕПРИЙНЯТНОГО БУТТЄВОГО СВІТУ

Урок № 27 ЛЕСЯ УКРАЇНКА. РОЗПОВІДЬ ПРО ЖИТТЯ ПОЕТЕСИ, ЇЇ МУЖНІСТЬ І СИЛУ ДУХУ. «ВИ ЩАСЛИВІ, ПРЕЧИСТІЇ ЗОРІ»

Урок № 28 ЛЕСЯ УКРАЇНКА. «ДАВНЯ ВЕСНА». ТЕМА ГАРМОНІЙНОГО ЄДНАННЯ ЛЮДИНИ З ПРИРОДОЮ

Урок № 29 ЛЕСЯ УКРАЇНКА. «ХОТІЛА Б Я ПІСНЕЮ СТАТИ»

Урок № 30 ЛЕСЯ УКРАЇНКА «ДАВНЯ КАЗКА». ІДЕЯ ВІЛЬНОЇ ТВОРЧОСТІ, ВІЛЬНОЛЮБСТВА ЛЮДИНИ

Урок № 31 ЛЕСЯ УКРАЇНКА. «ДАВНЯ КАЗКА». ПРОБЛЕМИ І МОТИВИ ТВОРУ

Урок № 32 ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 «ТАРАС ШЕВЧЕНКО, ЛЕСЯ УКРАЇНКА, ІВАН ФРАНКО»

Урок № 33 В. СОСЮРА. «ВАСИЛЬКИ» — ВЗІРЕЦЬ ІНТИМНОЇ ЛІРИКИ

Урок № 34 В.СОСЮРА. ПАТРІОТИЧНИЙ ПАФОС ПОЕЗІЙ. «ЛЮБІТЬ УКРАЇНУ!», «САД»

Урок № 35 Б. ОЛІЙНИК. «ВИБІР». ВІЧНА ПРОБЛЕМА ЖИТТЄВОГО ВИБОРУ

УРОК № 36. Б. Олійник. «Ринг». Філософія чину і мудрості

УРОК № 37. В. Підпалий. «Тиха елегія». Щирість патріотичних почуттів ліричного героя.

УРОК № 38. В. Підпалий «Запросини». Оптимізм, впевненість у правильності обраного шляху.

УРОК № 39. Іван Малкович. «З янголом на плечі». Глибокі роздуми сучасного поета про те, якою повинна бути людина.

УРОК № 40. Іван Малкович. «Свічечка букви Ї», «Музика, що пішла».

УРОК № 41. Позакласне читання. І. Вільде. «Повнолітні діти».

УРОК № 42. Тематична контрольна робота № 4. «Світ української поезії: В. Сосюра, Б. Олійник, В. Підпалий, І. Малкович»

УРОК № 43. І. Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга ХІХ ст.. Про театр «корифеїв».

УРОК № 44. І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи.

УРОК № 45. І. Карпенка-Карий. «Сто тисяч». Проблема влади грошей. Засоби сатиричного змалювання.

УРОК № 46. І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Характеристика дійових осіб твору.

УРОК № 47. Зв’язне мовлення. Контрольний твір-розмуд за п’єсою І. Карпенка-Карого «Сто тисяч».

УРОК № 48. М. Коцюбинський «Догорою ціною». Пригодницький, романтичний сюжет повісті.

УРОК № 49. М. Коцюбинський «Дорогою ціною». Проблема волі людини та можливості її здобуття.

УРОК № 50. М. Коцюбинський. «Дорогою ціною». Протест Остапа і Соломії проти кріпосницької наруги, будь якого насильства над людиною.

УРОК № 51. О. Назарук. «Роксоляна». Події історичної доби XVI століття. УРОК № 52. О. Назарук. «Роксоляна». Проблема кохання і служіння народові в повісті.

УРОК № 52. О. Назарук. «Роксоляна». Проблема кохання і служіння народові в повісті

УРОК № 53. О. Назарук. «Роксоляна». Незалежна вдача, щирість у стосунках з людьми, природний розум і врода Роксоляни.

УРОК № 54. О. Назарук. «Роксоляна». Характеристика образу Роксолани.

УРОК № 55. В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема людини в суспільстві, її знеособлення.

УРОК № 56. В.В. Дрозд. Іронічна, алегорично-химерна проза сучасного прозаїка. «Ирій»

УРОК № 57. В. Дрозд. «Ирій» — химерна повість про неповторний світ юності.

УРОК № 58. В. Дрозд. «Ирій». Поєднання уявного з реальним у творі.

УРОК № 59. В. Дрозд. «Ирій». Вічне і швидкоплинне в житті людини.

УРОК № 60. Тематична контрольна робота № 5. «Національна драма (І. Карпенко-Карий). З української прози (М. Коцюбинський, О. Назарук, И. Дрозд

УРОК № 61. В. Самійленко. Коротко про митця. Гумор і сатира поета. «Патріоти».

УРОК № 62. В. Самійленко. «Ельдорадо». Універсальність моделі тоталітарної держави.

УРОК № 63. Зв’язне мовлення. Письмова робота за творчістю В. Самійленка

УРОК № 64. Є. Дудар. Сучасний письменник-гуморист. «Слон і мухи».

УРОК № 65. Є. Дудар. «Лісова казка». «Червона Шапочка». Прихований зміст творів.

УРОК № 66. Зв’язне мовлення. Складання власної гумористичної оповіді.

УРОК № 67. Позакласне читання. О. Вишня. «Мисливські усмішки» («Відкриття охоти»).

УРОК № 68. Література рідного краю. Гумористичні твори М. Возіянова.

УРОК № 69. Тематична контрольна робота № 6 «Український гумор і сатира (В. Самійленко. Є. Дудар)»

УРОК № 70 Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчалися упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення.

Конспекти уроків української літератури 8 клас

Комментарии закрыты.