• Реклама

  • .

Урок № 14 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1920-1930 рр. ПОЕЗІЯ. ПРОЗА, українська література, 11 клас

Урок № 14 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1920-1930 рр. ПОЕЗІЯ. ПРОЗА, українська література, 11 клас

Мета: перевірити рівень засвоєння вивченого матеріалу з теми; формувати вміння роботи з різнорівневими завданнями; розвивати навички узагальнення й аналізу вивченого матеріалу; виховувати прагнення самовдосконалення.

Тип уроку: контроль та коригування знань, умінь, навичок.

Обладнання: різнорівневі завдання.

 

 

 

ХІД УРОКУ № 14 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1920-1930 рр. ПОЕЗІЯ. ПРОЗА, українська література, 11 клас

I. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми й мети уроку

 

II. Пояснення вчителем методики виконання завдань контрольної роботи
Виконання завдання І рівня передбачає максимальну оцінку 0,5 б., II рівня — 2 б., III рівня — 3 б.

 

III. Проведення тестової контрольної роботи

Варіант І

Рівень І
Визначте правильне твердження:

1. 1920 р. виходить збірка П. Тичини під назвою
а) «Рідний край»
б) «Чернігів»
в) «Сталь і ніжність»
г) «Замість сонетів і октав»

2. Представником авангардного мистецтва початку XX ст. є
а) М. Зеров
б) М. Семенко
в) Є. Плужник
г) Г. Косинка

3. «Батько — вчитель, потім — завідуючий городською школою, нарешті — 1905 року — інспектор народних шкіл, мати — з дрібного землевласницького роду Яреськів — роду козацького…». Це запис із автобіографії
а) М. Хвильового
б) М. Зерова
в) М. Рильського
г) М. Семенка

4. Поезією М. Рильського про місто його дитинства — Київ є
а) «На білу гречку впали роси…»
б) «Яблука доспіли, яблука червоні…»
в) «Слово про рідну матір»
г) «Ластівки літають, бо літається»

5. Показ жінки в часи революції, згубного впливу хибних ідей на людину та переродження комуністів у бездумних чиновників є темою твору М. Хвильового
а) «Сентиментальна історія»
б) «Я (Романтика)»
в) «Кіт у чоботях»
г) «Думки проти течії»

6. Два світи — минуле й майбутнє, буття й небуття, реальне й уявне — поєдналися в один у творі Г. Косинки
а) «Мати»
б) «На золотих богів»
в) «Фауст»
г) «В житах»

Рівень II
Дайте розгорнуту відповідь:
1. Які стильові тенденції переважають в індивідуальному стилі письменника?
2. Яким вимальовується в поезії Є. Плужника образ його часу? Порівняйте з художніми свідченнями інших авторів.
3. М. Рильський оцінив першу збірку Г. Косинки як початок «епохи революції». Чи виправдав новеліст ці сподівання?

Рівень III
Напишіть твір-мініатюру за однією з тем:
• «Екзотичність мислення М. Семенка»;
• «Жінка в пореволюційному суспільстві» (за творами М. Хвильового);
• «Новели Г. Косинки — гарячий подих революції, селянської волі і сум бідняцької ниви (М. Стельмах)».

 

Варіант II

Рівень І
Визначте правильне твердження
1. 1924 р. виходить збірка П. Тичини під назвою
а) «Вітер з України»
б) «Плуг»
в) «Сонячні кларнети»
г) «Сковорода»

2. Перший друкований твір М. Семенка з’явився в журналі
а) «Україна»
б) «Український вісник»
в) «Українська хата»
г) «Дзвін»

3. «Ми хочемо такої літературної обстановки, в якій будуть цінитися не маніфест, а робота письменника…». Ці слова належать критикові
а) М. Семенку
б) М. Хвильовому
в) М. Зерову
г) М. Рильському

4. «Неокласицизм» стилю М. Рильського найбільш ґрунтовно й влучно сформулював
а) М. Зеров
б) М. Семенко
в) М. Хвильовий
г) П. Тичина

5. Членом спілки пролетарських письменників «Гарт», одним із перших ініціаторів створення ВАПЛІТЕ є
а) Є. Плужник
б) М. Зеров
в) Г. Косинка
г) М. Хвильовий

6. Автором поетичних рядків «Вчись у природи творчого спокою В дні вересневі_.» є
а) П. Тичина
б) М. Рильський
в) Є. Плужник
г) М. Семенко

Рівень II
Дайте розгорнуту відповідь:
1. Поясніть зв’язок літератури як мистецтва слова з провідними тенденціями свого часу.
2. Схарактеризуйте художню форму одного із сонет М. Зерова (за вибором).
3. Розкрийте особливості гротеску в повістях М. Хвильового «Санаторійна зона» та «Сентиментальна історія».

Рівень III
Напишіть твір-мініатюру за однією з тем:
• «Спадщина «розстріляного відродження» — то важлива й цікава сторінка нашої культури»;
• «Вірші П. Тичини, М. Рильського — шедеври світової літератури»;
• «Мої роздуми про новелістику Г. Косинки».

 

IV. Підсумок уроку

 

V. Домашнє завдання
Скласти хронологічну таблицю життя й творчості Ю. Яновського.

 

Урок № 14 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1920-1930 рр. ПОЕЗІЯ. ПРОЗА, українська література, 11 клас

 

Повернутися на сторінку Конспекти української літератури, 11 клас

Комментарии закрыты.

WordPress: 29.69MB | MySQL:16 | 0,344sec