Українська моваУкраїнська мова ПРИКЛАДКА ЯК РІЗНОВИД ОЗНАЧЕННЯ. НАПИСАННЯ НЕПОШИРЕНИХ ПРИКЛАДОК ЧЕРЕЗ ДЕФІС. ПРИКЛАДКИ, ЩО БЕРУТЬСЯ В ЛАПКИЗначення мови в житті суспільства. Українська мова — державна мова УкраїниВхідний (діагностичний) контроль. ДиктантЗагальне уявлення про мовлення.Основні правила спілкуванняІменник. Велика буква і лапки в іменникахПрикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметниківЧислівник. Правопис числівниківЗайменник, його основні ознакиТема й основна думка висловлювання. Тема й мікротемаУсна й письмова форми тексту. Простий план готового тексту. Навчальне аудіювання тексту монологічного характеруДієслово. НЕ з дієсловами.Правопис -шся, -ться у кінці дієслівПравопис прислівниківУживання прийменників і сполучниківАпостроф. М’який знакТематичне оцінювання з розділу «Повторення вивченого в початкових класах». Контрольне аудіювання тексту художнього стилюТекст і його ознакиТема й основна думка текстуПоділ тексту на мікротеми й абзаци.Поняття про відоме і новеМовні засоби зв’язку речень у текстіТексти різних типів — розповідь, опис, роздумТипи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздумУсний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису твариниПисьмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису твариниПоняття про розмовний, науковий, художній, офіційно-діловий та публіцистичний стилі мовлення Стилі мовлення. Стилістична помилкаНалежність висловлювання до певного стилю: розмовного, наукового, художнього, публіцистичного, офіційно-ділового.Сфери використання розмовного, наукового і художнього стилівТематичне оцінювання з розділу «Поняття про текст». Контрольне читання мовчки художнього тексту розповідного характеруСловосплучення. Головне й залежне слово у словосполученніСловосполучення лексичні і фразеологічні. Граматична помилка та її умовне позначення. Синтаксичній розбір словосполученняРечення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членомВиди речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні.Окличні реченняРозділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначенняЖанри мовлення: оповідання, відгук, замітка, лист, особливості їх побудовиДілові папери. Лист рідним, друзям. АдресаДругорядні члени речення: додаток, означення, обставинаДругорядні члени речення: додаток, означення, обставина (продовження)Тематичне оцінювання з розділу «Словосполучення. Речення.Головні і другорядні члени речення»Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Кома між однорідними членамиУзагальнювальне слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членамиЗвертання. Розділові знаки при звертанніВставні слова, виділення їх на письмі комамиПрактична робота з тем «Речення з однорідними членами», «Звертання», «Вставні слова». Синтаксичний розбір простого реченняВідповідь на уроках української мови (за даним планом або таблицею) в науковому стилі. Відгук про висловлювання товаришаСкладні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного реченняСкладні речення, розділові знаки в них (продовження). Синтаксичний розбір складного реченняПряма мова. Розділові знаки при прямій мовіДіалог. Тире при діалозіПряма мова й діалог. Система творчих вправДіалог, його розігрування відповідно до запропонованої ситуації спілкуванняУзагальнення і систематизація з розділу «Відомості з синтаксису і пунктуації». Самостійна роботаТематичне оцінювання з розділу «Відомості з синтаксисуі пунктуації»Аналіз контрольного диктанту «Кудлай»Звуки мовлення.Голосні та приголосні звукиПриголосні тверді та м’які, дзвінкі та глухі. Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і гПозначення звуків мовлення на письмі. АлфавітСпіввідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, їСпіввідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї (продовження)Орфограма (практично). Умовне позначення орфографічних помилокУсний твір-опис тварини в художньому стиліПисьмовий твір-опис тварини в художньому стиліСклад. Наголос. Основні правила переносуПоняття про орфографічний словник.Робота з нимОзнайомлення з вимогами до мовлення. Помилки у змісті й побудові висловлюванняВимова голосних звуків і позначення їх на письмі. Ненаголошені голосні е, и, о в коренях слів. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосомУзагальнення й систематизація вивченого з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія»Тематичне оцінювання з розділу «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія». Контрольне аудіювання тексту наукового стилюВимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголоснихВимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголосних (продовження)Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздумуПисьмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздумуЧергування [о]-[а], [е]-[і], [е]-[и]Чергування [о]-[а], [е]-[і], [е]-[и] в дієслівних кореняхЧергування [о], [е] з [і][и], [і] після [ж], [ч], [ш] та [г], [к], [х] у коренях слів[е], [о] після [ж], [ч], [ш]Чергування приголосних у коренях дієслівЗамітка в газету (із шкільного життя) інформаційного характеру (ознайомлення з її характером і змістом)Написання замітки в газету (зі шкільного життя) інформаційного характеруВимова й написання префіксів з- (зі-, с-)Вимова й написання префіксів роз-, без-Основні випадки чергування у-в, і-йУсний твір-опис за картиною М. Мурашка «Вид на Дніпро»Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я. Сполучення ьо, йоПравила вживання апострофаПодвоєння букв на позначення подовжених м’якихприголосних та збігу однакових приголосних звуківНаписання слів іншомовного походження: и, і у словах іншомовного походження; правопис м’якого знака й апострофа; подвоєння буквСловник іншомовних слів. Робота з нимТематичне оцінювання з розділу «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»Лексикологія як наука. Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова. Уживання багатозначних слів у прямому й переносному значенніПряме і переносне значення слова. Лексична помилка (практично)Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені словаОзнайомлення з тлумачним і перекладним словникамиУсний твір-оповідання про випадок із життяПисьмовий твір-оповідання про випадок із життяГрупи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми)Використання синонімів, антонімів, омонімів у мовленні. Ознайомлення зі словниками синонімів, антонімівПоняття про фразеологізми. Джерела української фразеології. Ознайомлення з фразеологічним словникомПрислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмівФразеологізми в ролі членів речення. Використання фразеологізмів у монологічному та діалогічному мовленніПисьмовий твір-опис предмета в науковому стилюПоходження (етимологія) слова. Етимологічний словник української мовиТематичне оцінювання з розділу «Лексикологія. Фразеологія». Контрольне читання мовчки тексту розповідного характеру з елементами описуАналіз контрольного диктанту «На городі під лісосмугою»Значущі частини словаОснова слова і закінченняТвір-розповідь на основі власного досвіду в художньому стиліКорінь як значуща частина словаКорінь слова. Спільнокореневі словаПрефікс як значуща частина словаВимова і правопис префіксів пре-, при-, прі-Твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стиліСуфікс як значуща частина словаУзагальнення і систематизація з розділу «Будова слова.Тематичне оцінювання з розділу «Будова слова. Орфографія»Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис. Пунктуація»Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія»Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з поєднанням різних типів мовленняПовторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Лексикологія. Фразеологія»Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Будова слова й орфографія»Тексти для диктантів та переказівГрупи слів за їх походженням: власне українські й запозичені (іншомовного походження) словаРобота із тлумачним словником української мови і словником іншомовних слівАктивна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізмиУживання застарілих слів і неологізмів у мовленні, визначення їх ролі у текстах різних стилівТипи мовлення. Особливості побудови опису приміщення і природи. Сполучення в одному тексті різних типів мовленняНавчальний усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщенняГрупи слів за вживанням: загальновживані і стилістично забарвлені слова, діалектизми, професійні слова і терміни, просторічні слова, жаргонізмиСтилістична роль діалектизмів, професійних слів, термінів, просторічних слів і жаргонізмівОфіційно-ділова лексикаДілові папери. План роботиДілові папери. ОголошенняТематична контрольна робота № 2 з розділу «Лексикологія» (тестові завдання)Змінювання і творення слів. Основні способи словотворуТворення нових слів префіксальним, суфіксальним, префіксально-суфіксальним, безафіксним способами, складанням основ. Перехід слів з однієї частини мови в іншуПоняття про словотвірний словник. Творення відомих слів, а також поетичних неологізмівКонтрольний письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщенняЗміни приголосних при творенні слів-іменників із суфіксами -ин(а) від прикметників на -ськ(ий), -цьк(ий); буквосполученням -чн-(-шн-)Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами -ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників із суфіксами -ств(о), -зтв(о), -цтв(о)Контрольний усний твір-опис приміщення на основі особистих враженьНавчальний письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стиліСкладні слова.Сполучні о, е у складних словах. Правопис складних слів разом і через дефісТворення і правопис складноскорочених слівНаписання слів з пів-. Словотворчий аналіз самостійних частин мовиТематична контрольна робота № 3 з розділу «Словотвір. Орфографія» (Тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту монологічного характеру наукового стилюЗагальна характеристика частин мовиІменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична рольІменники — назви істот і неістот. Іменники загальні й власніВелика буква і лапки у власних назвах. Система тренувальних вправКонтрольний усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природиКонтрольний письмовий вибірковий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природиРід іменників. Іменники спільного родуЧисло іменників. Іменники, що мають форму тільки однини чи множиниВідмінки іменників, їх значенняВідмінювання іменників. Поділ іменників на відміниНавчальний усний твір-опис природи на основі особистих вражень у художньому стиліОсобливості творння іменників. Морфологічний розбір іменниківТематична контрольна робота № 4 з розділу «Іменник як частина мови» (тестові завдання)Відмінювання іменників першої відміниВідмінювання іменників другої відміниВідмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Буква -а(-я), -у(-ю) в закінченнях іменників чоловічого родуПравопис іменників І і ІІ відмін у кличному відмінкуВідмінювання іменників ІІІ і ІV відмінОсновні джерела матеріалу для твору і його систематизація. Складний план готового тексту і простий план власного висловлюванняНавчальний усний твір-оповідання за жанровою картиноюНавчальний письмовий твір-опис природи за картиною в художньому стиліБукви е, и, і в суфіксах -ечок(-єчок), -ечк(а), -ичок, -ичк(а), -інн(я), -енн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о)Правопис незмінюваних іменників. Відмінювання іменників, що мають форму лише множиниНе з іменникамиНаписання й відмінювання чоловічих і жіночих імен по батьковіТематична контрольна робота № 5 з розділу «Відмінювання й правопис іменників» (диктант)Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична рольГрупи прикметників за значеннямПерехід прикметників з однієї групи в іншу. Повні й короткі форми прикметниківНавчальний письмовий докладний переказ художнього стилю з творчим завданнямСтупені порівняння якісних прикметників, їх творенняТворення форм вищого й найвищого ступенів порівняння якісних прикметниківПрикметники твердої і м’якої груп. Відмінювання прикметниківТворення прикметників. Перехід прикметників в іменники. Морфологічний розбір прикметниківТематична контрольна робота № 6 з розділу «Прикметник як частина мови» (тестові завдання). Контрольне аудіювання тексту-розповіді наукового стилюВідмінювання прикетників твердої і м’якої групНаписання прикмтників із суфіксами -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-Букви е, о, и у прикметникових суфіксах -ев- (-єв-), -ов-, -ин- (-ін-), -ичн- (-ічн-)Усне повідомлення на лінгвістичну темуНаписання не з прикметникамиНаписання -н- і -нн- у прикметникахНаписання складних прикметників разом і через дефісНаписання прізвищ прикметникової формиТематична контрольна робота № 7 з розділу «Відмінювання й правопис прикметників» (диктант). Контрольне читання мовчки тексту діалогічного характеруЧислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична рольЧислівники кількісні (на позначення цілих чисел, дробові, збірні) і порядковіНавчальний письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стиліЧислівники прості складні й складені. Роздільне написання складених числівниківВідмінювання кількісних числівників (система вправ)Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. Уживання кількісних числівників з іменникамиВідмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників на -тисячнийКонтрольний усний вибірковий переказ тексту наукового стилюТворення числівників. Морфологічний розбір числівниківТематична контрольна робота № 8 з розділу «Числівник, його відмінювання й правопис» (тестові завдання) ЗайменникЗайменник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична рольРозряди займенників за значеннямОсобові займенники, їх відмінювання. Зворотний займенник себеЗамітка в газету типу роздуму про вчинки людейВідносні й питальні займенники, їх відмінюванняЗаперечні й неозначені займенники, їх відмінюванняНаписання разом і через дефіс неозначених і заперечних займенників. Написання займенників з прийменниками окремоСкладання й розігрування діалогівПрисвійні, вказівні й означальні займенники. Приставний н у формах особових і вказівних займенниківУживання займенників для зв’язку речень у тексті. Морфологічний розбір займенниківТематична контрольна робота № 9 з розділу «Займенник, його відмінювання й правопис» (тестові завдання)Узагальнення й систематизація вивченого з лексикологіїУзагальнення й систематизація вивченого зі словотвору й орфографіїКонтрольний письмовий твір-оповідання на основі побаченогоУзагальнення й систематизація вивченого з морфології та орфографіїМОВЛЕННЯ ЯК ПРЕДМЕТ СТИЛІСТИКИ Й КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ. СТИЛІСТИКА ТА ЇЇ ПІДРОЗДІЛИ: СТИЛІСТИКА МОВИ Й СТИЛІСТИКА МОВЛЕННЯДВА РІВНІ ВОЛОДІНЯ МОВОЮ: МОВЛЕНЯ . ДВА РІВНІ ВОЛОДІННЯ МОВОЮ: ПРАВИЛЬНЕ Й КОМУНІКАТИВНО ДОЦІЛЬНЕ. СИНОНІМІКА Й ВАРІАТИВНІСТЬ. СТИЛІСТИЧНА НОРМА Й СТИЛІСТИЧНА ПОМИЛКАВИДИ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. РІЗНОВИДИ АУДІЮВАННЯ Й ЧИТАННЯСКЛАДАННЯ ДІАЛОГІВ ВІДПОВІДНО ДО ЗАПРОПОНОВАНОЇ СИТУАЦІЇЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВОГО СКЛАДУ . ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. СТИЛІСТИЧНА РОЛЬ ЗВУКОВІДТВОРЕННЯ В ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХНОРМИ ВИМОВИ. ВИМОВА ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВУСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ З ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ З ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМВИМОВА ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ. МИЛОЗВУЧНІСТЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ —ХАРАКТЕРНА ОЗНАКА ВСІХ ЇЇ СТИЛІВОРФОЕПІЧНІ НОРМИ — ПРАВИЛЬНА ВИМОВА ГОЛОСНИХ . ОРФОЕПІЧНІ НОРМИ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ, ЗВУКОСПОЛУЧЕНЬ І НАГОЛОСУ В СЛОВАХПОЗНАЧЕНЯ НА ПИСЬМІ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ . ПОЗНАЧЕННЯ НА ПИСЬМІ ЗВУКІВ. СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ М’ЯКОГО ЗНАКАВИСТУП НА ЗБОРАХ, СЕМІНАРАХ (ЗАЗДАЛЕГІДЬ НЕ ПІДГОТОВЛЕНИЙ)ПОЗНАЧЕННЯ НА ПИСЬМІ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ. СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ АПОСТРОФАСКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ М’ЯКОГО ЗНАКА Й АПОСТРОФАКОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)ВИСТУП НА ЗБОРАХ, СЕМІНАРАХ (ПІДГОТОВЛЕНИЙ)СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ ВЕЛИКОЇ БУКВИПРАВОПИС СЛІВ ІЗ НЕНАГОЛОШЕНИМИ ГОЛОСНИМИКОНТРОЛЬНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМСКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ СЛІВ ІЗ НЕНАГОЛОШЕНИМИ ГОЛОСНИМИПРАВОПИС СЛІВ З ПОДВОЄННЯМ І ПОДОВЖЕННЯМ ПРИГОЛОСНИХСКЛАДАННЯ ДІАЛОГІВ — ОБГОВОРЕННЯ САМОСТІЙНО ОБРАНОЇ ТЕМИПРАВОПИС СЛІВ ЗІ СПРОЩЕННЯМ У ГРУПАХ ПРИГОЛОСНИХСКЛАДНІ ВИПАДКИ ЧЕРГУВАННЯ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВПРАВОПИС СЛІВ ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯКОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)СЛОВО ТА ЙОГО ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯУСНИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ (СТАТТЯ В ГАЗЕТУ)КОНТРОЛЬНИЙ ПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУСТИЛІСТИЧНО НЕЙТРАЛЬНА ЛЕКСИКА. ЕМОЦІЙНО Й ЕКСПРЕСИВНО ЗАБАРВЛЕНІ ЗАСОБИ, ЩО НАДАЮТЬ МОВЛЕННЮ СТИЛЬОВОГО ВІДТІНКУКОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮСПЕЦИФІЧНО ПОБУТОВА ЛЕКСИКА. ПРОСТОРІЧНІ СЛОВАКОНСПЕКТ ПРОЧИТАНОГО (ПУБЛІЦИСТИЧНОЇ СТАТТІ)ПРОФЕСІЙНО-ВИРОБНИЧА, НАУКОВА Й ДІЛОВА ЛЕКСИКАКОНСПЕКТ ПРОЧИТАНОГО (ПУБЛІЦИСТИЧНОЇ, НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОЇ СТАТТІ)ВИСТУП ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРУ НА ЗБОРАХ, СЕМІНАРАХДІАЛЕКТНІ СЛОВА, СФЕРИ ЇХ УЖИВАННЯ ТА СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІЗАСТАРІЛІ СЛОА, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇТЕМАТИЧНІ ВИПИСКИ, ПЛАН (СКЛАДНИЙ)ЗАПОЗИЧЕНІ СЛОВА, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇНЕОЛОГІЗМИ, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇКОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ (КОНТЕКСТУАЛЬНІ СИНОНІМИ, ПЕРИФРАЗИ; ПЕРЕНОСНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛІВ)ТЕЗИЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИКОНСПЕКТ ЯК РІЗНОВИД СТИСЛОГО ПЕРЕКАЗУ ВИСЛОВЛЮВАНЬ, ЩО СПРИЙМАЮТЬСЯ НА СЛУХАНТОНІМИ. ПАРОНІМИ. ПРАВИЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПАРОНІМІВ У МОВЛЕННІОСНОВНІ ГРУПИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВКОНТРОЛЬНИЙ ПЕРЕКАЗ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ З ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМБАГАТОЗНАЧНІСТЬ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ. СТИЛІСТИЧНА РОЛЬ БАГАТОЗНАЧНОСТІ, СИНОНІМІЇ ТА АНТОНІМІЇ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВБІБЛІОГРАФІЯ. АНОТАЦІЯСИНОНІМІЯ І АНТОНІМІЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВКОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)СТИЛІСТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ ЗНАЧУЩИХ ЧАСТИН СЛОВА: ПРЕФІКСІВ І СУФІКСІВУСНИЙ ВІДГУК ТВІР МИСТЕЦТВА В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІПИСЬМОВИЙ ВІДГУК на ТВІР МИСТЕЦТВАСТИЛІСТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ СЛОВОТВОРУДІЛОВІ ПАПЕРИ. ЗВІТ ПРО ВИКОНАНУ РОБОТУДІЛОВІ ПАПЕРИ. СУБСИДІЯ, ВАУЧЕР, ПРИВАТИЗАЦІЙНИЙ СЕРТИФІКАТОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В КОРЕНЯХОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В ПРЕФІКСАХДІЛОВІ ПАПЕРИ. ФІНАНСОВА ІДЕНТИФІКАЦІЙНА КАРТКА, ІДЕНТИФІКАЦІЙНИЙ КОДОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В СУФІКСАХКОРІНЬ, ПРЕФІКС І СУФІКС: ЗНАЧЕННЯ, ВИМОВА, ПРАВОПИС І СТИЛІСТИЧНІ ВЛАСТИВОСТІКОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОГО СТИЛЮАНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. ПОВТОРЕННЯМова — найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливуСловосполучення й речення. Члени речення. Звертання. Вставні словаПросте і складне речення. Пряма мова і діалогУсний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стиліПисьмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стиліСловосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного словаПисьмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стиліРечення двоскладні й односкладні, прості і складніПорядок слів у реченні. Логічний наголосТематична контрольна робота. Контрольне аудіювання художнього текстуПідмет, способи його вираженняПростий присудокРозвиток української мовиПросте неускладнене речення, розділові знаки в ньомуПросте ускладнене речення, розділові знаки в ньомуОсновні пунктограми в простому реченніУсний стислий переказ розповідного тексту публіцистичного стилюПряма мова. Інтонування речень з прямою мовоюРозділові знаки в реченнях з прямою мовоюНепряма мова як засіб передачі чужої мови. Заміна прямої мови непрямоюУсний вибірковий переказ тексту художнього стилюПисьмовий вибірковий переказ художнього стилю (на основі кількох джерел)Цитата як спосіб передачі чужої мовиДіалог. Розділові знаки в діалозіСкладання діалогів відповідно до запропонованої ситуації, обговорення самостійно обраної темиКонтрольний диктант. Контрольне читання тексту публіцистичного стилюНорма літературної мови як основне поняття правильності мовлення, її варіативністьСтилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм. Написання -ну прикметниках, дієприкметниках, займенниках, прислівниках; -нн- у прикметниках, прислівникахАудіювання текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види запису почутого: докладний запис, конспектПоняття роду, числа. не з різними частинами мовиЧитання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види запису прочитаного: докладний запис, конспектВласні і загальні назви. Велика буква і лапки у власних назвахУсний стислий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданнямСтупені порівняння. Написання складних прикметниківПисьмовий стислий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданнямПовні й короткі, стягнені та нестягнені форми прикметниківЗайменники й контекст. Синоніміка займенникових форм. правопис займенниківКонтрольний переказ із творчим завданнямСтилістичні аспекти дієслівних категорій. Синоніміка дієприкметників. Синоніміка дієприслівниківПунктограми при відокремлених другорядних членах реченняКонтрольна робота (тест)Види простих речень і відтінки їх значеньДіалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної темиСиноніміка: двоскладних і односкладних речень; неозначено-особових, узагальнено-особових і безособових; означено-особових і безособовихСиноніміка мовних засобів вираження: присудка, другорядних членів; інверсія замість прямого порядку слівВиступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільно-політичну або морально-етичну теми, його композиція. Основні способи виступуСиноніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів. Пунктограми у простому реченніВираження різноманітних смислових значень за допомогою звертань, вставних слів і вставних конструкцій, їх емоційно-експресивний характерПунктограми у простому реченні. ПрактикумКонтрольна робота (тест). Контрольне читання мовчкиКонтрольний диктант (семестрова контрольна робота)Види речень за метою висловлювання. Окличні речення. Розділові знаки в кінці реченняДВОКРАПКА В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІТИРЕ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)ДОПОВІДЬ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ І СУСПІЛЬНУ ТЕМИ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІСИНОНІМІКА СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ ІЗ СПОЛУЧНИКАМИ, БЕЗ СПОЛУЧНИКІВ І ПРОСТИХ РЕЧЕНЬКОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ (СПОЛУЧНИКОВИМ І БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ)СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)УСНИЙ СТИСЛИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ НАУКОВОГО СТИЛЮПИСЬМОВИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТІВ. НАУКОВОГО СТИЛЮРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У СКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У СКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)ТЕЗИ ПРОЧИТАНОГО (ПУБЛІЦИСТИЧНОЇ ЧИ НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОЇ СТАТТІ)КОНСПЕКТУВАННЯ ЯК РІЗНОВИД СТИСЛОГО ПЕРЕКАЗУ ПОЧУТОГОВИКОРИСТАННЯ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ В ТЕКСТАХ РІЗНИХ СТИЛІВУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З РОЗДІЛУ «СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ»ВИДИ МІЖФРАЗОВОГО ЗВ’ЯЗКУ В ТЕКСТІСКЛАДНЕ СИНТАКСИЧНЕ ЦІЛЕ І АБЗАЦЗАСОБИ МІЖФРАЗОВОГО ЗВ’ЯЗКУ В ТЕКСТІОПОВІДАННЯ НА САМОСТІЙНО ОБРАНУ ТЕМУАКТУАЛЬНЕ ЧЛЕНУВАННЯ У ВИСЛОВЛЮВАННІ: ВІДОМЕ Й НОВЕСТРУКТУРУВАННЯ СКЛАДНИХ СИНТАКСИЧНИХ ЦІЛИХ У ВИСЛОВЛЮВАННЯХ, ЩО НАЛЕЖАТЬ ДО РІЗНИХ ТИПІВ МОВЛЕННЯКОНТРОЛЬНА РОБОТА (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)СЛОВО ЯК ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ. ОСНОВНІ ОРФОГРАМИПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА СУСПІЛЬНУ ТЕМУМОВНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ РЕЧЕННЯ. ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИУСНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ НА ТЕМУ ПРО МОВУ, ЩО ВИМАГАЄ ЗІСТАВЛЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ, В НАУКОВОМУ СТИЛІПОВНІ Й НЕПОВНІ РЕЧЕННЯ. ТИРЕ В НЕПОВНИХ РЕЧЕННЯХТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ ІЗ СПОЛУЧНИКОВИМ, БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ І ЗМІШАНИМ ЗВ’ЯЗКОМРЕЧЕННЯ З КІЛЬКОМА РЯДАМИ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВОДНОРІДНІ Й НЕОДНОРІДНІ ОЗНАЧЕННЯКОМА МІЖ ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ РЕЧЕННЯПИСЬМОВИЙ ТВІР-РОЗДУМ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ (ЧИ СУСПІЛЬНУ) ТЕМУ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІУЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ СЛОВА В РЕЧЕННЯХ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ. ДВОКРАПКА Й ТИРЕ ПРИ УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНИХ СЛОВАХТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮЗВЕРТАННЯ НЕПОШИРЕНІ Й ПОШИРЕНІРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ Зі ЗВЕРТАННЯМИВСТАВНІ СЛОВА І СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ, ЇХ ВИДИ ЗА ЗНАЧЕННЯМРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ ЗІ ВСТАВНИМИ СЛОВАМИПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМВСТАВНІ РЕЧЕННЯ, РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ НИХУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З ТЕМИ «РЕЧЕННЯ ЗІ ЗВЕРТАННЯМИ І ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ»ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). НАВЧАЛЬНЕ КРИТИЧНЕ АУДІЮВАННЯПОНЯТТЯ ПРО ВІДОКРЕМЛЕННЯКОНСПЕКТУВАННЯ ЯК РІЗНОВИД СТИСЛОГО ПЕРЕКАЗУ ПРОЧИТАНОГО НАУКОВО-НАВЧАЛЬНОГО ТЕКСТУВІДОКРЕМЛЕНІ Й НЕВІДОКРЕМЛЕНІ ОЗНАЧЕННЯ, СПОСОБИ ЇХ ВИРАЖЕННЯРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ОЗНАЧЕННЯМИВІДОКРЕМЛЕНІ ПРИКЛАДКИВІДОКРЕМЛЕНІ ДОДАТКИ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ДОДАТКАМИВІДОКРЕМЛЕНІ ОБСТАВИНИ, СПОСОБИ ЇХ ВИРАЖЕННЯРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ОБСТАВИНАМИПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПОВІДАННЯ З ОБРАМЛЕННЯМ НА ОСНОВІ ПОЧУТОГОВІДОКРЕМЛЕНІ УТОЧНЮВАЛЬНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З УТОЧНЮВАЛЬНИМИ ЧЛЕНАМИУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З ТЕМИ «ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ»ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ НАУКОВОГО СТИЛЮПРОСТЕ НЕУСКЛАДНЕНЕ РЕЧЕННЯ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В НЬОМУРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У ПРОСТОМУ УСКЛАДНЕНОМУ РЕЧЕННІСКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З КІЛЬКОМА ПІДРЯДНИМИ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ: СМИСЛОВІ ВІДНОШЕННЯ МІЖ ЙОГО ЧАСТИНАМИОСОБЛИВОСТІ ІНТОНАЦІЇ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИХ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬУСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМКОМА І КРАПКА З КОМОЮ МІЖ ЧАСТИНАМИ БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ЧАСТИНИ МОВИСКЛАДАННЯ Й РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ ДИСКУСІЙНОГО ХАРАКТЕРУУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ПРАВОПИС І ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ЧАСТИН МОВИ В МОВЛЕННІПРИЙМЕННИК ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИУЖИВАННЯ ПРИЙМЕННИКІВ. ПРИЙМЕННИК ЯК ЗАСІБ ЗВ’ЯЗКУ У СЛОВОСПОЛУЧЕННІНЕПОХІДНІ Й ПОХІДНІ ПРИЙМЕННИКИНАПИСАННЯ ПОХІДНИХ ПРИЙМЕННИКІВ РАЗОМ, ОКРЕМО І ЧЕРЕЗ ДЕФІСТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)СПОЛУЧНИК ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИУЖИВАННЯ СПОЛУЧНИКІВ У ПРОСТОМУ І СКЛАДНОМУ РЕЧЕННЯХ. СПОЛУЧНИКИ СУРЯДНОСТІСПОЛУЧНИКИ ПІДРЯДНОСТІУСНИЙ ТВІР — ОПИС ПРОЦЕСУ ПРАЦІ ЗА ВЛАСНИМИ СПОСТЕРЕЖЕННЯМИ В НАУКОВОМУ СТИЛІПИСЬМОВИЙ ТВІР — ОПИС ПРОЦЕСУ ПРАЦІ ЗА ВЛАСНИМИ СПОСТЕРЕЖЕННЯМИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІПРАВОПИС СПОЛУЧНИКІВ (НАПИСАННЯ РАЗОМ І окремо)ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ «СПОЛУЧНИК» (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ ДІАЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУЧАСТКА ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИРОЗРЯДИ ЧАСТОК ЗА ЗНАЧЕННЯМ. ЧАСТКИ У СПОНУКАЛЬНИХ І ОКЛИЧНИХ РЕЧЕННЯХУСНИЙ ТВІР-РОЗДУМ ДИСКУСІЙНОГО ХАРАКТЕРУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮПРАВОПИС ЧАСТОКНЕ і НІ З РІЗНИМИ ЧАСТИНАМИ МОВИВИГУК ЯК ОСОБЛИВА ЧАСТИНА МОВИПРАВОПИС ВИГУКІВ (ДЕФІС У ВИГУКАХ, КОМА, ЗНАК ОКЛИКУ ПРИ ВИГУКАХ)ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). ВИРАЗНЕ ЧИТАННЯ В ГОЛОС НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИХ ТЕКСТІВНЕ З ДІЄПРИСЛІВНИКАМИДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ ЗВОРОТ. КОМИ ПРИ ДІЄПРИСЛІВНИКОВОМУ ЗВОРОТІ Й ОДИНИЧНОМУ ДІЄПРИСЛІВНИКОВІСКЛАДАННЯ Й РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ ВІДПОВІДНО ДО ЗАПРОПОНОВАНОЇ СИТУАЦІЇ СПІЛКУВАННЯУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ «ДІЄПРИСЛІВНИК”. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄПРИСЛІВНИКІВТематична контрольна робота (диктант). Виразне читання в голос художніх і публіцистичних текстівРОЗРЯДИ ПРИСЛІВНИКІВТВОРЕННЯ ПРИСЛІВНИКІВ. ПРАВИЛА НАГОЛОШУВАННЯ ПРИСЛІВНИКІВПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ЖАНРИ МОВЛЕННЯ. ОПОВІДАННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ПОБУДОВИПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПОВІДАННЯ ЗА ПОДАНИМ СЮЖЕТОМСТУПЕНІ ПОРІВНЯННЯ ПРИСЛІВНИКІВПРИСЛІВНИКИ ЯК ЗАСІБ ЗВ’ЯЗКУ РЕЧЕНЬ У ТЕКСТІ. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ПРИСЛІВНИКІВТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮН І НН У ПРИСЛІВНИКАХИ ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВНЕ З ПРИСЛІВНИКАМИНІ З ПРИСЛІВНИКАМИПИСЬМОВИЙ СТИСЛИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПРОЦЕСУ ПРАЦІ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІНАПИСАННЯ ПРИСЛІВНИКІВ РАЗОМ І ЧЕРЕЗ ДЕФІСНАПИСАННЯ ПРИСЛІВНИКОВИХ СПОЛУЧЕНЬ ОКРЕМОУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ «ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ»ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). ОЗНАЙОМЛЮВАЛЬНЕ ЧИТАННЯ ТЕКСТІВ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮПИСЬМОВИЙ ТВІР — ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ ЗА КАРТИНОЮ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІПРАВОПИС ГОЛОСНИХ У ЗАКІНЧЕННЯХ ДІЄПРИКМЕТНИКІВПРАВОПИС ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ У СУФІКСАХ ДІЄПРИКМЕТНИКІВБЕЗОСОБОВІ ДІЄСЛІВНІ ФОРМИ НА, -НО, -ТОНАПИСАННЯ Н У ДІЄПРИКМЕТНИКАХ ТА НН У ПРИКМЕТНИКАХ ДІЄПРИКМЕТНИКОВОГО ПОХОДЖЕННЯНЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО СТИЛІ МОВЛЕННЯ. ПОНЯТТЯ ПРО ПУБЛІЦИСТИЧНИЙ СТИЛЬУСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ МОВЛЕННЯДІЄПРИКМЕТНИКОВИЙ ЗВОРОТ. ВІДОКРЕМЛЕННЯ КОМАМИ ДІЄПРИКМЕТНИКОВИХ ЗВОРОТІВ (ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНИХ ІМЕННИКІВ)УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ «ДІЄПРИКМЕТНИК”. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄПРИКМЕТНИКІВТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА. ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ МОНОЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮДІЄПРИСЛІВНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬВИД І ЧАС ДІЄПРИСЛІВНИКІВДІЄПРИСЛІВНИК ДОКОНАНОГО І НЕДОКОНАНОГО ВИДУ, ЇХ ТВОРЕННЯСТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АВТОРСЬКИХ СЛІВ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ. СИНОНІМІКА РЕЧЕНЬ ІЗ ПРЯМОЮ МОВОЮ, РЕПЛІК У ДІАЛОЗІ Й НЕПРЯМІЙ МОВІПУНКТОГРАМИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІПРАВИЛА МОВЛЕННЄВОЇ ПОВЕДІНКИ В СПІЛКУВАННІ: ЕТИЧНІ МОВЛЕННЄВІ ФОРМУЛИСТИЛІ МОВЛЕННЯ, ЇХ ПІДСТИЛІ. ЗМІСТ І СТРУКТУРА ТЕКСТІВ КОЖНОГО ЗІ СТИЛІВ, ЇХ ХАРАКТЕРНІ МОВНІ ЗАСОБИ, ОСНОВНІ ЖАНРИЛЕКСИКОЛОГІЯ І ФРАЗЕОЛОГІЯМОРФОЛОГІЧНА БУДОВА СЛОВА. НАПИСАННЯ СЛІВ ІЗ НАЙУЖИВАНІШИМИ ОРФОГРАМАМИЧАСТИНИ МОВИСЛОВО, СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ, РЕЧЕННЯПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯСИСТЕМА РОЗДІЛОВИХ ЗНАКІВКОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ (РІЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА)ТЕКСТ, ЙОГО БУДОВАВИДИ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ. ПУНКТОГРАМИ У СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІСМИСЛОВІ ВІДНОШЕННЯ МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬСИНОНІМІКА: СКЛАДНОСУРЯДНИХ І СКЛАДНОПІДРЯДНИХ РЕЧЕНЬ; СКЛАДНИХ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИХ І СКЛАДНОСУРЯДНИХ; СКЛАДНИХ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИХ І СКЛАДНОПІДРЯДНИХСИНОНІМІКА СКЛАДНОПІДРЯДНИХ І ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ З ДІЄПРИКМЕТНИКОВИМИ І ДІЄПРИСЛІВНИКОВИМИ ЗВОРОТАМИПУНКТОГРАМИ У СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІСИНОНІМІКА СПОЛУЧНИКІВ І СПОЛУЧНИХ СЛІВ, ЩО З’ЄДНУЮТЬ СКЛАДНІ СПОЛУЧНИКОВІ РЕЧЕННЯПУНКТОГРАМИ В СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ. ПРАКТИКУМПРЯМА Й НЕПРЯМА МОВА, ЇЇ ПРИЗНАЧЕННЯ Й ГРАМАТИЧНО-СМИСЛОВІ ОСОБЛИВОСТІТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). ВИВЧАЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИОЗНАЧЕННЯ УЗГОДЖЕНЕ й НЕУЗГОДЖЕНЕПРИКЛАДКА ЯК РІЗНОВИД ОЗНАЧЕННЯ. НАПИСАННЯ НЕПОШИРЕНИХ ПРИКЛАДОК ЧЕРЕЗ ДЕФІС. ПРИКЛАДКИ, ЩО БЕРУТЬСЯ В ЛАПКИДОДАТОК ЯК ДРУГОРЯДНИЙ ЧЛЕН РЕЧЕННЯУСНИЙ ТВІР-ОПИС ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ ЗА КАРТИНОЮ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПИС ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ НА ОСНОВІ ОСОБИСТИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ І ВРАЖЕНЬ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІВИДИ ОБСТАВИН. ПОРІВНЯЛЬНИЙ ЗВОРОТУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З ТЕМИ «ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ»ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯНЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯУЗАГАЛЬНЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯБЕЗОСОБОВІ РЕЧЕННЯНАЗИВНІ РЕЧЕННЯОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ЯК ЧАСТИНИ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ. СИНТАКСИЧНИЙ РОЗБІР ОДНОСКЛАДНИХ РЕЧЕНЬСКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ І ЙОГО ОЗНАКИ. СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ БЕЗ СПОЛУЧНИКІВ, З СУРЯДНИМ І ПІДРЯДНИМ ЗВ’ЯЗКОМСКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО БУДОВА І ЗАСОБИ ЗВ’ЯЗКУ В НЬОМУСМИСЛОВІ ЗВ’ЯЗКИ МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯСИНОНІМІКА СКЛАДНОСУРЯДНИХ РЕЧЕНЬ З РІЗНИМИ СПОЛУЧНИКАМИ, А ТАКОЖ СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯ І ПРОСТИХ РЕЧЕНЬКОНТРОЛЬНА РОБОТА (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО БУДОВА І ЗАСОБИ ЗВ’ЯЗКУ В НЬОМУОСНОВНІ ВИДИ СКЛАДНОПІДРЯДНИХ РЕЧЕНЬ. РОЗРІЗНЕННЯ СПОЛУЧНИКІВ І СПОЛУЧНИХ СЛІВСКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОЗНАЧАЛЬНИМИСКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ З’ЯСУВАЛЬНИМИУСНИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУОСНОВНІ ТИПИ СКЛАДНОПІДРЯДНИХ РЕЧЕНЬ З ПІДРЯДНИМИ ОБСТАВИННИМИ. СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ СПОСОБУ ДІЇ ТА СТУПЕНЯ І МІРИ, З ПІДРЯДНИМИ ПОРІВНЯЛЬНИМИСКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОБСТАВИННИМИ ЧАСУ, УМОВИ, МІСЦЯ, МЕТИ, ПРИЧИНИ, НАСЛІДКУ, ДОПУСТУ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОБСТАВИННИМИ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В СКЛАДНОПІДРЯДНОМУ РЕЧЕННІКОНТРОЛЬНА РОБОТА 2 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З КІЛЬКОМА ПІДРЯДНИМИРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В СКЛАДНОПІДРЯДНОМУ РЕЧЕННІ З КІЛЬКОМА ПІДРЯДНИМИПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИТВОРЕННЯ І ПРАВОПИС ДІЄСЛІВ УМОВНОГО СПОСОБУБЕЗОСОБОВІ ДІЄСЛОВАСПОСОБИ ТВОРЕННЯ ДІЄСЛІВТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА Дієслово (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)ДІЄСЛОВА І ТА ІІ ДІЄВІДМІНДієвідмінювання дієслів теперішнього часуБУКВИ Е, И В ОСОБОВИХ ЗАКІНЧЕННЯХ ДІЄСЛІВ І і ІІ ДІЄВІДМІНУСНИЙ ТВІР — ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІСКЛАДЕНИЙ ДІЄСЛІВНИЙ ПРИСУДОКПИСЬМОВИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІПРАВОПИС -ТЬСЯ,-ШСЯ В КІНЦІ ДІЄСЛІВМ’ЯКИЙ ЗНАК У ДІЄСЛОВАХ НАКАЗОВОГО СПОСОБУНЕ З ДІЄСЛОВАМИУЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З РОЗДІЛУ ДІЄСЛОВО. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄСЛІВСКЛАДЕНИЙ ІМЕННИЙ ПРИСУДОКАКТИВНІ Й ПАСИВНІ ДІЄПРИКМЕТНИКИ. ТВОРЕННЯ АКТИВНИХ І ПАСИВНИХ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ ТЕПЕРІШНЬОГО Й МИНУЛОГО ЧАСУДІЄПРИКМЕТНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬМОВА — СКАРБНИЦЯ ДУХОВНОСТІ НАРОДУРОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У ВИВЧЕНИХ СИНТАКСИЧНІХ КОНСТРУКЦІЯХПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ТЕКСТ, ЙОГО СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ, МОВНІ ЗАСОБИ МІЖФРАЗОВОГО ЗВ’ЯЗКУЧАСТИНИ МОВИ. ВИВЧЕНІ ГРУПИ ОРФОГРАМ В ІМЕННИКАХ І ПРИКМЕТНИКАХПРАВОПИС ТА ВЖИВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ ТА ЗАЙМЕННИКІВТематична контрольна робота (диктант). Навчальне аудіювання художнього тексту монологічного характеруДІЄСЛОВО: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬФОРМИ ДІЄСЛОВАНЕОЗНАЧЕНА ФОРМА ДІЄСЛОВА (ІНФІНІТИВ)ДОКОНАНИЙ І НЕ ДОКОНАНИЙ ВИДИ ДІЄСЛОВАЧАСИ ДІЄСЛОВА. ТЕПЕРІШНІЙ ЧАСМИНУЛИЙ ЧАС. ЗМІНА ДІЄСЛІВ У МИНУЛОМУ ЧАСІМАЙБУТНІЙ ЧАС ДІЄСЛІВУкраїнська мова