Українська мова

Українська мова

ПРИКЛАДКА ЯК РІЗНОВИД ОЗНАЧЕННЯ. НАПИСАННЯ НЕПОШИРЕНИХ ПРИКЛАДОК ЧЕРЕЗ ДЕФІС. ПРИКЛАДКИ, ЩО БЕРУТЬСЯ В ЛАПКИ

Значення мови в житті суспільства. Українська мова — державна мова України

Вхідний (діагностичний) контроль. Диктант

Загальне уявлення про мовлення.Основні правила спілкування

Іменник. Велика буква і лапки в іменниках

Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників

Числівник. Правопис числівників

Займенник, його основні ознаки

Тема й основна думка висловлювання. Тема й мікротема

Усна й письмова форми тексту. Простий план готового тексту. Навчальне аудіювання тексту монологічного характеру

Дієслово. НЕ з дієсловами.Правопис -шся, -ться у кінці дієслів

Правопис прислівників

Уживання прийменників і сполучників

Апостроф. М’який знак

Тематичне оцінювання з розділу «Повторення вивченого в початкових класах». Контрольне аудіювання тексту художнього стилю

Текст і його ознаки

Тема й основна думка тексту

Поділ тексту на мікротеми й абзаци.Поняття про відоме і нове

Мовні засоби зв’язку речень у тексті

Тексти різних типів — розповідь, опис, роздум

Типи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздум

Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини

Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини

Поняття про розмовний, науковий, художній, офіційно-діловий та публіцистичний стилі мовлення

Стилі мовлення. Стилістична помилка

Належність висловлювання до певного стилю: розмовного, наукового, художнього, публіцистичного, офіційно-ділового.Сфери використання розмовного, наукового і художнього стилів

Тематичне оцінювання з розділу «Поняття про текст». Контрольне читання мовчки художнього тексту розповідного характеру

Словосплучення. Головне й залежне слово у словосполученні

Словосполучення лексичні і фразеологічні. Граматична помилка та її умовне позначення. Синтаксичній розбір словосполучення

Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом

Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні.Окличні речення

Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначення

Жанри мовлення: оповідання, відгук, замітка, лист, особливості їх побудови

Ділові папери. Лист рідним, друзям. Адреса

Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина

Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина (продовження)

Тематичне оцінювання з розділу «Словосполучення. Речення.Головні і другорядні члени речення»

Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Кома між однорідними членами

Узагальнювальне слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

Звертання. Розділові знаки при звертанні

Вставні слова, виділення їх на письмі комами

Практична робота з тем «Речення з однорідними членами», «Звертання», «Вставні слова». Синтаксичний розбір простого речення

Відповідь на уроках української мови (за даним планом або таблицею) в науковому стилі. Відгук про висловлювання товариша

Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення

Складні речення, розділові знаки в них (продовження). Синтаксичний розбір складного речення

Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові

Діалог. Тире при діалозі

Пряма мова й діалог. Система творчих вправ

Діалог, його розігрування відповідно до запропонованої ситуації спілкування

Узагальнення і систематизація з розділу «Відомості з синтаксису і пунктуації». Самостійна робота

Тематичне оцінювання з розділу «Відомості з синтаксисуі пунктуації»

Аналіз контрольного диктанту «Кудлай»

Звуки мовлення.Голосні та приголосні звуки

Приголосні тверді та м’які, дзвінкі та глухі. Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і г

Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт

Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї

Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї (продовження)

Орфограма (практично). Умовне позначення орфографічних помилок

Усний твір-опис тварини в художньому стилі

Письмовий твір-опис тварини в художньому стилі

Склад. Наголос. Основні правила переносу

Поняття про орфографічний словник.Робота з ним

Ознайомлення з вимогами до мовлення. Помилки у змісті й побудові висловлювання

Вимова голосних звуків і позначення їх на письмі. Ненаголошені голосні е, и, о в коренях слів. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія»

Тематичне оцінювання з розділу «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія». Контрольне аудіювання тексту наукового стилю

Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголосних

Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголосних (продовження)

Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

Чергування [о]-[а], [е]-[і], [е]-[и]

Чергування [о]-[а], [е]-[і], [е]-[и] в дієслівних коренях

Чергування [о], [е] з [і]

[и], [і] після [ж], [ч], [ш] та [г], [к], [х] у коренях слів

[е], [о] після [ж], [ч], [ш]

Чергування приголосних у коренях дієслів

Замітка в газету (із шкільного життя) інформаційного характеру (ознайомлення з її характером і змістом)

Написання замітки в газету (зі шкільного життя) інформаційного характеру

Вимова й написання префіксів з- (зі-, с-)

Вимова й написання префіксів роз-, без-

Основні випадки чергування у-в, і-й

Усний твір-опис за картиною М. Мурашка «Вид на Дніпро»

Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я. Сполучення ьо, йо

Правила вживання апострофа

Подвоєння букв на позначення подовжених м’якихприголосних та збігу однакових приголосних звуків

Написання слів іншомовного походження: и, і у словах іншомовного походження; правопис м’якого знака й апострофа; подвоєння букв

Словник іншомовних слів. Робота з ним

Тематичне оцінювання з розділу «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»

Лексикологія як наука. Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова. Уживання багатозначних слів у прямому й переносному значенні

Пряме і переносне значення слова. Лексична помилка (практично)

Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова

Ознайомлення з тлумачним і перекладним словниками

Усний твір-оповідання про випадок із життя

Письмовий твір-оповідання про випадок із життя

Групи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми)

Використання синонімів, антонімів, омонімів у мовленні. Ознайомлення зі словниками синонімів, антонімів

Поняття про фразеологізми. Джерела української фразеології. Ознайомлення з фразеологічним словником

Прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів

Фразеологізми в ролі членів речення. Використання фразеологізмів у монологічному та діалогічному мовленні

Письмовий твір-опис предмета в науковому стилю

Походження (етимологія) слова. Етимологічний словник української мови

Тематичне оцінювання з розділу «Лексикологія. Фразеологія». Контрольне читання мовчки тексту розповідного характеру з елементами опису

Аналіз контрольного диктанту «На городі під лісосмугою»

Значущі частини слова

Основа слова і закінчення

Твір-розповідь на основі власного досвіду в художньому стилі

Корінь як значуща частина слова

Корінь слова. Спільнокореневі слова

Префікс як значуща частина слова

Вимова і правопис префіксів пре-, при-, прі-

Твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі

Суфікс як значуща частина слова

Узагальнення і систематизація з розділу «Будова слова.

Тематичне оцінювання з розділу «Будова слова. Орфографія»

Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис. Пунктуація»

Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія»

Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з поєднанням різних типів мовлення

Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Лексикологія. Фразеологія»

Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Будова слова й орфографія»

Тексти для диктантів та переказів

Групи слів за їх походженням: власне українські й запозичені (іншомовного походження) слова

Робота із тлумачним словником української мови і словником іншомовних слів

Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми

Уживання застарілих слів і неологізмів у мовленні, визначення їх ролі у текстах різних стилів

Типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення і природи. Сполучення в одному тексті різних типів мовлення

Навчальний усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення

Групи слів за вживанням: загальновживані і стилістично забарвлені слова, діалектизми, професійні слова і терміни, просторічні слова, жаргонізми

Стилістична роль діалектизмів, професійних слів, термінів, просторічних слів і жаргонізмів

Офіційно-ділова лексика

Ділові папери. План роботи

Ділові папери. Оголошення

Тематична контрольна робота № 2 з розділу «Лексикологія» (тестові завдання)

Змінювання і творення слів. Основні способи словотвору

Творення нових слів префіксальним, суфіксальним, префіксально-суфіксальним, безафіксним способами, складанням основ. Перехід слів з однієї частини мови в іншу

Поняття про словотвірний словник. Творення відомих слів, а також поетичних неологізмів

Контрольний письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення

Зміни приголосних при творенні слів-іменників із суфіксами -ин(а) від прикметників на -ськ(ий), -цьк(ий); буквосполученням -чн-(-шн-)

Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами -ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників із суфіксами -ств(о), -зтв(о), -цтв(о)

Контрольний усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень

Навчальний письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі

Складні слова.Сполучні о, е у складних словах. Правопис складних слів разом і через дефіс

Творення і правопис складноскорочених слів

Написання слів з пів-. Словотворчий аналіз самостійних частин мови

Тематична контрольна робота № 3 з розділу «Словотвір. Орфографія» (Тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту монологічного характеру наукового стилю

Загальна характеристика частин мови

Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Іменники — назви істот і неістот. Іменники загальні й власні

Велика буква і лапки у власних назвах. Система тренувальних вправ

Контрольний усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи

Контрольний письмовий вибірковий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи

Рід іменників. Іменники спільного роду

Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини чи множини

Відмінки іменників, їх значення

Відмінювання іменників. Поділ іменників на відміни

Навчальний усний твір-опис природи на основі особистих вражень у художньому стилі

Особливості творння іменників. Морфологічний розбір іменників

Тематична контрольна робота № 4 з розділу «Іменник як частина мови» (тестові завдання)

Відмінювання іменників першої відміни

Відмінювання іменників другої відміни

Відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Буква -а(-я), -у(-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду

Правопис іменників І і ІІ відмін у кличному відмінку

Відмінювання іменників ІІІ і ІV відмін

Основні джерела матеріалу для твору і його систематизація. Складний план готового тексту і простий план власного висловлювання

Навчальний усний твір-оповідання за жанровою картиною

Навчальний письмовий твір-опис природи за картиною в художньому стилі

Букви е, и, і в суфіксах -ечок(-єчок), -ечк(а), -ичок, -ичк(а), -інн(я), -енн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о)

Правопис незмінюваних іменників. Відмінювання іменників, що мають форму лише множини

Не з іменниками

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові

Тематична контрольна робота № 5 з розділу «Відмінювання й правопис іменників» (диктант)

Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Групи прикметників за значенням

Перехід прикметників з однієї групи в іншу. Повні й короткі форми прикметників

Навчальний письмовий докладний переказ художнього стилю з творчим завданням

Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення

Творення форм вищого й найвищого ступенів порівняння якісних прикметників

Прикметники твердої і м’якої груп. Відмінювання прикметників

Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники. Морфологічний розбір прикметників

Тематична контрольна робота № 6 з розділу «Прикметник як частина мови» (тестові завдання). Контрольне аудіювання тексту-розповіді наукового стилю

Відмінювання прикетників твердої і м’якої груп

Написання прикмтників із суфіксами -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-

Букви е, о, и у прикметникових суфіксах -ев- (-єв-), -ов-, -ин- (-ін-), -ичн- (-ічн-)

Усне повідомлення на лінгвістичну тему

Написання не з прикметниками

Написання -н- і -нн- у прикметниках

Написання складних прикметників разом і через дефіс

Написання прізвищ прикметникової форми

Тематична контрольна робота № 7 з розділу «Відмінювання й правопис прикметників» (диктант). Контрольне читання мовчки тексту діалогічного характеру

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Числівники кількісні (на позначення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові

Навчальний письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі

Числівники прості складні й складені. Роздільне написання складених числівників

Відмінювання кількісних числівників (система вправ)

Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. Уживання кількісних числівників з іменниками

Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників на -тисячний

Контрольний усний вибірковий переказ тексту наукового стилю

Творення числівників. Морфологічний розбір числівників

Тематична контрольна робота № 8 з розділу «Числівник, його відмінювання й правопис» (тестові завдання) Займенник

Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Розряди займенників за значенням

Особові займенники, їх відмінювання. Зворотний займенник себе

Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей

Відносні й питальні займенники, їх відмінювання

Заперечні й неозначені займенники, їх відмінювання

Написання разом і через дефіс неозначених і заперечних займенників. Написання займенників з прийменниками окремо

Складання й розігрування діалогів

Присвійні, вказівні й означальні займенники. Приставний н у формах особових і вказівних займенників

Уживання займенників для зв’язку речень у тексті. Морфологічний розбір займенників

Тематична контрольна робота № 9 з розділу «Займенник, його відмінювання й правопис» (тестові завдання)

Узагальнення й систематизація вивченого з лексикології

Узагальнення й систематизація вивченого зі словотвору й орфографії

Контрольний письмовий твір-оповідання на основі побаченого

Узагальнення й систематизація вивченого з морфології та орфографії

МОВЛЕННЯ ЯК ПРЕДМЕТ СТИЛІСТИКИ Й КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ. СТИЛІСТИКА ТА ЇЇ ПІДРОЗДІЛИ: СТИЛІСТИКА МОВИ Й СТИЛІСТИКА МОВЛЕННЯ

ДВА РІВНІ ВОЛОДІНЯ МОВОЮ: МОВЛЕНЯ . ДВА РІВНІ ВОЛОДІННЯ МОВОЮ: ПРАВИЛЬНЕ Й КОМУНІКАТИВНО ДОЦІЛЬНЕ. СИНОНІМІКА Й ВАРІАТИВНІСТЬ. СТИЛІСТИЧНА НОРМА Й СТИЛІСТИЧНА ПОМИЛКА

ВИДИ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. РІЗНОВИДИ АУДІЮВАННЯ Й ЧИТАННЯ

СКЛАДАННЯ ДІАЛОГІВ ВІДПОВІДНО ДО ЗАПРОПОНОВАНОЇ СИТУАЦІЇ

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВОГО СКЛАДУ . ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. СТИЛІСТИЧНА РОЛЬ ЗВУКОВІДТВОРЕННЯ В ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ

НОРМИ ВИМОВИ. ВИМОВА ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ

УСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ З ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

ПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ З ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

ВИМОВА ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ. МИЛОЗВУЧНІСТЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ —ХАРАКТЕРНА ОЗНАКА ВСІХ ЇЇ СТИЛІВ

ОРФОЕПІЧНІ НОРМИ — ПРАВИЛЬНА ВИМОВА ГОЛОСНИХ . ОРФОЕПІЧНІ НОРМИ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ, ЗВУКОСПОЛУЧЕНЬ І НАГОЛОСУ В СЛОВАХ

ПОЗНАЧЕНЯ НА ПИСЬМІ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ . ПОЗНАЧЕННЯ НА ПИСЬМІ ЗВУКІВ. СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ М’ЯКОГО ЗНАКА

ВИСТУП НА ЗБОРАХ, СЕМІНАРАХ (ЗАЗДАЛЕГІДЬ НЕ ПІДГОТОВЛЕНИЙ)

ПОЗНАЧЕННЯ НА ПИСЬМІ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ. СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ АПОСТРОФА

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ М’ЯКОГО ЗНАКА Й АПОСТРОФА

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

ВИСТУП НА ЗБОРАХ, СЕМІНАРАХ (ПІДГОТОВЛЕНИЙ)

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ ВЕЛИКОЇ БУКВИ

ПРАВОПИС СЛІВ ІЗ НЕНАГОЛОШЕНИМИ ГОЛОСНИМИ

КОНТРОЛЬНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ СЛІВ ІЗ НЕНАГОЛОШЕНИМИ ГОЛОСНИМИ

ПРАВОПИС СЛІВ З ПОДВОЄННЯМ І ПОДОВЖЕННЯМ ПРИГОЛОСНИХ

СКЛАДАННЯ ДІАЛОГІВ — ОБГОВОРЕННЯ САМОСТІЙНО ОБРАНОЇ ТЕМИ

ПРАВОПИС СЛІВ ЗІ СПРОЩЕННЯМ У ГРУПАХ ПРИГОЛОСНИХ

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ЧЕРГУВАННЯ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ

ПРАВОПИС СЛІВ ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

СЛОВО ТА ЙОГО ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ

УСНИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ (СТАТТЯ В ГАЗЕТУ)

КОНТРОЛЬНИЙ ПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ

СТИЛІСТИЧНО НЕЙТРАЛЬНА ЛЕКСИКА. ЕМОЦІЙНО Й ЕКСПРЕСИВНО ЗАБАРВЛЕНІ ЗАСОБИ, ЩО НАДАЮТЬ МОВЛЕННЮ СТИЛЬОВОГО ВІДТІНКУ

КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

СПЕЦИФІЧНО ПОБУТОВА ЛЕКСИКА. ПРОСТОРІЧНІ СЛОВА

КОНСПЕКТ ПРОЧИТАНОГО (ПУБЛІЦИСТИЧНОЇ СТАТТІ)

ПРОФЕСІЙНО-ВИРОБНИЧА, НАУКОВА Й ДІЛОВА ЛЕКСИКА

КОНСПЕКТ ПРОЧИТАНОГО (ПУБЛІЦИСТИЧНОЇ, НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОЇ СТАТТІ)

ВИСТУП ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРУ НА ЗБОРАХ, СЕМІНАРАХ

ДІАЛЕКТНІ СЛОВА, СФЕРИ ЇХ УЖИВАННЯ ТА СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ

ЗАСТАРІЛІ СЛОА, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇ

ТЕМАТИЧНІ ВИПИСКИ, ПЛАН (СКЛАДНИЙ)

ЗАПОЗИЧЕНІ СЛОВА, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇ

НЕОЛОГІЗМИ, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ (КОНТЕКСТУАЛЬНІ СИНОНІМИ, ПЕРИФРАЗИ; ПЕРЕНОСНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛІВ)

ТЕЗИ

ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ

ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ

КОНСПЕКТ ЯК РІЗНОВИД СТИСЛОГО ПЕРЕКАЗУ ВИСЛОВЛЮВАНЬ, ЩО СПРИЙМАЮТЬСЯ НА СЛУХ

АНТОНІМИ. ПАРОНІМИ. ПРАВИЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПАРОНІМІВ У МОВЛЕННІ

ОСНОВНІ ГРУПИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

КОНТРОЛЬНИЙ ПЕРЕКАЗ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ З ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

БАГАТОЗНАЧНІСТЬ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ. СТИЛІСТИЧНА РОЛЬ БАГАТОЗНАЧНОСТІ, СИНОНІМІЇ ТА АНТОНІМІЇ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

БІБЛІОГРАФІЯ. АНОТАЦІЯ

СИНОНІМІЯ І АНТОНІМІЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

СТИЛІСТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ ЗНАЧУЩИХ ЧАСТИН СЛОВА: ПРЕФІКСІВ І СУФІКСІВ

УСНИЙ ВІДГУК ТВІР МИСТЕЦТВА В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ

ПИСЬМОВИЙ ВІДГУК на ТВІР МИСТЕЦТВА

СТИЛІСТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ СЛОВОТВОРУ

ДІЛОВІ ПАПЕРИ. ЗВІТ ПРО ВИКОНАНУ РОБОТУ

ДІЛОВІ ПАПЕРИ. СУБСИДІЯ, ВАУЧЕР, ПРИВАТИЗАЦІЙНИЙ СЕРТИФІКАТ

ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В КОРЕНЯХ

ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В ПРЕФІКСАХ

ДІЛОВІ ПАПЕРИ. ФІНАНСОВА ІДЕНТИФІКАЦІЙНА КАРТКА, ІДЕНТИФІКАЦІЙНИЙ КОД

ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В СУФІКСАХ

КОРІНЬ, ПРЕФІКС І СУФІКС: ЗНАЧЕННЯ, ВИМОВА, ПРАВОПИС І СТИЛІСТИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ

КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОГО СТИЛЮ

АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. ПОВТОРЕННЯ

Мова — найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу

Словосполучення й речення. Члени речення. Звертання. Вставні слова

Просте і складне речення. Пряма мова і діалог

Усний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі

Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі

Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова

Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі

Речення двоскладні й односкладні, прості і складні

Порядок слів у реченні. Логічний наголос

Тематична контрольна робота. Контрольне аудіювання художнього тексту

Підмет, способи його вираження

Простий присудок

Розвиток української мови

Просте неускладнене речення, розділові знаки в ньому

Просте ускладнене речення, розділові знаки в ньому

Основні пунктограми в простому реченні

Усний стислий переказ розповідного тексту публіцистичного стилю

Пряма мова. Інтонування речень з прямою мовою

Розділові знаки в реченнях з прямою мовою

Непряма мова як засіб передачі чужої мови. Заміна прямої мови непрямою

Усний вибірковий переказ тексту художнього стилю

Письмовий вибірковий переказ художнього стилю (на основі кількох джерел)

Цитата як спосіб передачі чужої мови

Діалог. Розділові знаки в діалозі

Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації, обговорення самостійно обраної теми

Контрольний диктант. Контрольне читання тексту публіцистичного стилю

Норма літературної мови як основне поняття правильності мовлення, її варіативність

Стилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм. Написання -ну прикметниках, дієприкметниках, займенниках, прислівниках; -нн- у прикметниках, прислівниках

Аудіювання текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види запису почутого: докладний запис, конспект

Поняття роду, числа. не з різними частинами мови

Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види запису прочитаного: докладний запис, конспект

Власні і загальні назви. Велика буква і лапки у власних назвах

Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням

Ступені порівняння. Написання складних прикметників

Письмовий стислий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням

Повні й короткі, стягнені та нестягнені форми прикметників

Займенники й контекст. Синоніміка займенникових форм. правопис займенників

Контрольний переказ із творчим завданням

Стилістичні аспекти дієслівних категорій. Синоніміка дієприкметників. Синоніміка дієприслівників

Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення

Контрольна робота (тест)

Види простих речень і відтінки їх значень

Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми

Синоніміка: двоскладних і односкладних речень; неозначено-особових, узагальнено-особових і безособових; означено-особових і безособових

Синоніміка мовних засобів вираження: присудка, другорядних членів; інверсія замість прямого порядку слів

Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільно-політичну або морально-етичну теми, його композиція. Основні способи виступу

Синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів. Пунктограми у простому реченні

Вираження різноманітних смислових значень за допомогою звертань, вставних слів і вставних конструкцій, їх емоційно-експресивний характер

Пунктограми у простому реченні. Практикум

Контрольна робота (тест). Контрольне читання мовчки

Контрольний диктант (семестрова контрольна робота)

Види речень за метою висловлювання. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речення

ДВОКРАПКА В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ

ТИРЕ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)

ДОПОВІДЬ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ І СУСПІЛЬНУ ТЕМИ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ

СИНОНІМІКА СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ ІЗ СПОЛУЧНИКАМИ, БЕЗ СПОЛУЧНИКІВ І ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ

КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ (СПОЛУЧНИКОВИМ І БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ)

СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)

УСНИЙ СТИСЛИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ НАУКОВОГО СТИЛЮ

ПИСЬМОВИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТІВ. НАУКОВОГО СТИЛЮ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У СКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У СКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)

ТЕЗИ ПРОЧИТАНОГО (ПУБЛІЦИСТИЧНОЇ ЧИ НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОЇ СТАТТІ)

КОНСПЕКТУВАННЯ ЯК РІЗНОВИД СТИСЛОГО ПЕРЕКАЗУ ПОЧУТОГО

ВИКОРИСТАННЯ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ В ТЕКСТАХ РІЗНИХ СТИЛІВ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З РОЗДІЛУ «СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ»

ВИДИ МІЖФРАЗОВОГО ЗВ’ЯЗКУ В ТЕКСТІ

СКЛАДНЕ СИНТАКСИЧНЕ ЦІЛЕ І АБЗАЦ

ЗАСОБИ МІЖФРАЗОВОГО ЗВ’ЯЗКУ В ТЕКСТІ

ОПОВІДАННЯ НА САМОСТІЙНО ОБРАНУ ТЕМУ

АКТУАЛЬНЕ ЧЛЕНУВАННЯ У ВИСЛОВЛЮВАННІ: ВІДОМЕ Й НОВЕ

СТРУКТУРУВАННЯ СКЛАДНИХ СИНТАКСИЧНИХ ЦІЛИХ У ВИСЛОВЛЮВАННЯХ, ЩО НАЛЕЖАТЬ ДО РІЗНИХ ТИПІВ МОВЛЕННЯ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

СЛОВО ЯК ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ. ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА СУСПІЛЬНУ ТЕМУ

МОВНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ РЕЧЕННЯ. ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ

УСНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ НА ТЕМУ ПРО МОВУ, ЩО ВИМАГАЄ ЗІСТАВЛЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ, В НАУКОВОМУ СТИЛІ

ПОВНІ Й НЕПОВНІ РЕЧЕННЯ. ТИРЕ В НЕПОВНИХ РЕЧЕННЯХ

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)

ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ ІЗ СПОЛУЧНИКОВИМ, БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ І ЗМІШАНИМ ЗВ’ЯЗКОМ

РЕЧЕННЯ З КІЛЬКОМА РЯДАМИ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВ

ОДНОРІДНІ Й НЕОДНОРІДНІ ОЗНАЧЕННЯ

КОМА МІЖ ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ РЕЧЕННЯ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР-РОЗДУМ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ (ЧИ СУСПІЛЬНУ) ТЕМУ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ

УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ СЛОВА В РЕЧЕННЯХ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ. ДВОКРАПКА Й ТИРЕ ПРИ УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНИХ СЛОВАХ

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

ЗВЕРТАННЯ НЕПОШИРЕНІ Й ПОШИРЕНІ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ Зі ЗВЕРТАННЯМИ

ВСТАВНІ СЛОВА І СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ, ЇХ ВИДИ ЗА ЗНАЧЕННЯМ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ ЗІ ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ

ПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

ВСТАВНІ РЕЧЕННЯ, РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ НИХ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З ТЕМИ «РЕЧЕННЯ ЗІ ЗВЕРТАННЯМИ І ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ»

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). НАВЧАЛЬНЕ КРИТИЧНЕ АУДІЮВАННЯ

ПОНЯТТЯ ПРО ВІДОКРЕМЛЕННЯ

КОНСПЕКТУВАННЯ ЯК РІЗНОВИД СТИСЛОГО ПЕРЕКАЗУ ПРОЧИТАНОГО НАУКОВО-НАВЧАЛЬНОГО ТЕКСТУ

ВІДОКРЕМЛЕНІ Й НЕВІДОКРЕМЛЕНІ ОЗНАЧЕННЯ, СПОСОБИ ЇХ ВИРАЖЕННЯ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ОЗНАЧЕННЯМИ

ВІДОКРЕМЛЕНІ ПРИКЛАДКИ

ВІДОКРЕМЛЕНІ ДОДАТКИ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ДОДАТКАМИ

ВІДОКРЕМЛЕНІ ОБСТАВИНИ, СПОСОБИ ЇХ ВИРАЖЕННЯ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ОБСТАВИНАМИ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПОВІДАННЯ З ОБРАМЛЕННЯМ НА ОСНОВІ ПОЧУТОГО

ВІДОКРЕМЛЕНІ УТОЧНЮВАЛЬНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ З УТОЧНЮВАЛЬНИМИ ЧЛЕНАМИ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З ТЕМИ «ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ»

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ НАУКОВОГО СТИЛЮ

ПРОСТЕ НЕУСКЛАДНЕНЕ РЕЧЕННЯ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В НЬОМУ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У ПРОСТОМУ УСКЛАДНЕНОМУ РЕЧЕННІ

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З КІЛЬКОМА ПІДРЯДНИМИ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)

БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ: СМИСЛОВІ ВІДНОШЕННЯ МІЖ ЙОГО ЧАСТИНАМИ

ОСОБЛИВОСТІ ІНТОНАЦІЇ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИХ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ

УСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

ПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ ІЗ ТВОРЧИМ ЗАВДАННЯМ

КОМА І КРАПКА З КОМОЮ МІЖ ЧАСТИНАМИ БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ЧАСТИНИ МОВИ

СКЛАДАННЯ Й РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ ДИСКУСІЙНОГО ХАРАКТЕРУ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ПРАВОПИС І ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ЧАСТИН МОВИ В МОВЛЕННІ

ПРИЙМЕННИК ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИ

УЖИВАННЯ ПРИЙМЕННИКІВ. ПРИЙМЕННИК ЯК ЗАСІБ ЗВ’ЯЗКУ У СЛОВОСПОЛУЧЕННІ

НЕПОХІДНІ Й ПОХІДНІ ПРИЙМЕННИКИ

НАПИСАННЯ ПОХІДНИХ ПРИЙМЕННИКІВ РАЗОМ, ОКРЕМО І ЧЕРЕЗ ДЕФІС

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)

СПОЛУЧНИК ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИ

УЖИВАННЯ СПОЛУЧНИКІВ У ПРОСТОМУ І СКЛАДНОМУ РЕЧЕННЯХ. СПОЛУЧНИКИ СУРЯДНОСТІ

СПОЛУЧНИКИ ПІДРЯДНОСТІ

УСНИЙ ТВІР — ОПИС ПРОЦЕСУ ПРАЦІ ЗА ВЛАСНИМИ СПОСТЕРЕЖЕННЯМИ В НАУКОВОМУ СТИЛІ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР — ОПИС ПРОЦЕСУ ПРАЦІ ЗА ВЛАСНИМИ СПОСТЕРЕЖЕННЯМИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

ПРАВОПИС СПОЛУЧНИКІВ (НАПИСАННЯ РАЗОМ І окремо)

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ «СПОЛУЧНИК» (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ ДІАЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУ

ЧАСТКА ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИ

РОЗРЯДИ ЧАСТОК ЗА ЗНАЧЕННЯМ. ЧАСТКИ У СПОНУКАЛЬНИХ І ОКЛИЧНИХ РЕЧЕННЯХ

УСНИЙ ТВІР-РОЗДУМ ДИСКУСІЙНОГО ХАРАКТЕРУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

ПРАВОПИС ЧАСТОК

НЕ і НІ З РІЗНИМИ ЧАСТИНАМИ МОВИ

ВИГУК ЯК ОСОБЛИВА ЧАСТИНА МОВИ

ПРАВОПИС ВИГУКІВ (ДЕФІС У ВИГУКАХ, КОМА, ЗНАК ОКЛИКУ ПРИ ВИГУКАХ)

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). ВИРАЗНЕ ЧИТАННЯ В ГОЛОС НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИХ ТЕКСТІВ

НЕ З ДІЄПРИСЛІВНИКАМИ

ДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ ЗВОРОТ. КОМИ ПРИ ДІЄПРИСЛІВНИКОВОМУ ЗВОРОТІ Й ОДИНИЧНОМУ ДІЄПРИСЛІВНИКОВІ

СКЛАДАННЯ Й РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ ВІДПОВІДНО ДО ЗАПРОПОНОВАНОЇ СИТУАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ «ДІЄПРИСЛІВНИК”. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄПРИСЛІВНИКІВ

Тематична контрольна робота (диктант). Виразне читання в голос художніх і публіцистичних текстів

РОЗРЯДИ ПРИСЛІВНИКІВ

ТВОРЕННЯ ПРИСЛІВНИКІВ. ПРАВИЛА НАГОЛОШУВАННЯ ПРИСЛІВНИКІВ

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ЖАНРИ МОВЛЕННЯ. ОПОВІДАННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ПОБУДОВИ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПОВІДАННЯ ЗА ПОДАНИМ СЮЖЕТОМ

СТУПЕНІ ПОРІВНЯННЯ ПРИСЛІВНИКІВ

ПРИСЛІВНИКИ ЯК ЗАСІБ ЗВ’ЯЗКУ РЕЧЕНЬ У ТЕКСТІ. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ПРИСЛІВНИКІВ

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

Н І НН У ПРИСЛІВНИКАХ

И ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВ

НЕ З ПРИСЛІВНИКАМИ

НІ З ПРИСЛІВНИКАМИ

ПИСЬМОВИЙ СТИСЛИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПРОЦЕСУ ПРАЦІ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

НАПИСАННЯ ПРИСЛІВНИКІВ РАЗОМ І ЧЕРЕЗ ДЕФІС

НАПИСАННЯ ПРИСЛІВНИКОВИХ СПОЛУЧЕНЬ ОКРЕМО

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ «ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ»

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ДИКТАНТ). ОЗНАЙОМЛЮВАЛЬНЕ ЧИТАННЯ ТЕКСТІВ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР — ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ ЗА КАРТИНОЮ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

ПРАВОПИС ГОЛОСНИХ У ЗАКІНЧЕННЯХ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ

ПРАВОПИС ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ У СУФІКСАХ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ

БЕЗОСОБОВІ ДІЄСЛІВНІ ФОРМИ НА, -НО, -ТО

НАПИСАННЯ Н У ДІЄПРИКМЕТНИКАХ ТА НН У ПРИКМЕТНИКАХ ДІЄПРИКМЕТНИКОВОГО ПОХОДЖЕННЯ

НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО СТИЛІ МОВЛЕННЯ. ПОНЯТТЯ ПРО ПУБЛІЦИСТИЧНИЙ СТИЛЬ

УСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ МОВЛЕННЯ

ДІЄПРИКМЕТНИКОВИЙ ЗВОРОТ. ВІДОКРЕМЛЕННЯ КОМАМИ ДІЄПРИКМЕТНИКОВИХ ЗВОРОТІВ (ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНИХ ІМЕННИКІВ)

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ «ДІЄПРИКМЕТНИК”. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄПРИКМЕТНИКІВ

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА. ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ МОНОЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

ДІЄПРИСЛІВНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ

ВИД І ЧАС ДІЄПРИСЛІВНИКІВ

ДІЄПРИСЛІВНИК ДОКОНАНОГО І НЕДОКОНАНОГО ВИДУ, ЇХ ТВОРЕННЯ

СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АВТОРСЬКИХ СЛІВ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ. СИНОНІМІКА РЕЧЕНЬ ІЗ ПРЯМОЮ МОВОЮ, РЕПЛІК У ДІАЛОЗІ Й НЕПРЯМІЙ МОВІ

ПУНКТОГРАМИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ

ПРАВИЛА МОВЛЕННЄВОЇ ПОВЕДІНКИ В СПІЛКУВАННІ: ЕТИЧНІ МОВЛЕННЄВІ ФОРМУЛИ

СТИЛІ МОВЛЕННЯ, ЇХ ПІДСТИЛІ. ЗМІСТ І СТРУКТУРА ТЕКСТІВ КОЖНОГО ЗІ СТИЛІВ, ЇХ ХАРАКТЕРНІ МОВНІ ЗАСОБИ, ОСНОВНІ ЖАНРИ

ЛЕКСИКОЛОГІЯ І ФРАЗЕОЛОГІЯ

МОРФОЛОГІЧНА БУДОВА СЛОВА. НАПИСАННЯ СЛІВ ІЗ НАЙУЖИВАНІШИМИ ОРФОГРАМАМИ

ЧАСТИНИ МОВИ

СЛОВО, СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ, РЕЧЕННЯ

ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ

СИСТЕМА РОЗДІЛОВИХ ЗНАКІВ

КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ (РІЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА)

ТЕКСТ, ЙОГО БУДОВА

ВИДИ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ. ПУНКТОГРАМИ У СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ

СМИСЛОВІ ВІДНОШЕННЯ МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ

СИНОНІМІКА: СКЛАДНОСУРЯДНИХ І СКЛАДНОПІДРЯДНИХ РЕЧЕНЬ; СКЛАДНИХ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИХ І СКЛАДНОСУРЯДНИХ; СКЛАДНИХ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИХ І СКЛАДНОПІДРЯДНИХ

СИНОНІМІКА СКЛАДНОПІДРЯДНИХ І ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ З ДІЄПРИКМЕТНИКОВИМИ І ДІЄПРИСЛІВНИКОВИМИ ЗВОРОТАМИ

ПУНКТОГРАМИ У СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ

СИНОНІМІКА СПОЛУЧНИКІВ І СПОЛУЧНИХ СЛІВ, ЩО З’ЄДНУЮТЬ СКЛАДНІ СПОЛУЧНИКОВІ РЕЧЕННЯ

ПУНКТОГРАМИ В СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ. ПРАКТИКУМ

ПРЯМА Й НЕПРЯМА МОВА, ЇЇ ПРИЗНАЧЕННЯ Й ГРАМАТИЧНО-СМИСЛОВІ ОСОБЛИВОСТІ

ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМ

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). ВИВЧАЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ

ОЗНАЧЕННЯ УЗГОДЖЕНЕ й НЕУЗГОДЖЕНЕ

ПРИКЛАДКА ЯК РІЗНОВИД ОЗНАЧЕННЯ. НАПИСАННЯ НЕПОШИРЕНИХ ПРИКЛАДОК ЧЕРЕЗ ДЕФІС. ПРИКЛАДКИ, ЩО БЕРУТЬСЯ В ЛАПКИ

ДОДАТОК ЯК ДРУГОРЯДНИЙ ЧЛЕН РЕЧЕННЯ

УСНИЙ ТВІР-ОПИС ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ ЗА КАРТИНОЮ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР-ОПИС ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ НА ОСНОВІ ОСОБИСТИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ І ВРАЖЕНЬ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

ВИДИ ОБСТАВИН. ПОРІВНЯЛЬНИЙ ЗВОРОТ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ З ТЕМИ «ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ»

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ

ОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ

НЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ

УЗАГАЛЬНЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ

БЕЗОСОБОВІ РЕЧЕННЯ

НАЗИВНІ РЕЧЕННЯ

ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ЯК ЧАСТИНИ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ. СИНТАКСИЧНИЙ РОЗБІР ОДНОСКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ І ЙОГО ОЗНАКИ. СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ БЕЗ СПОЛУЧНИКІВ, З СУРЯДНИМ І ПІДРЯДНИМ ЗВ’ЯЗКОМ

СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО БУДОВА І ЗАСОБИ ЗВ’ЯЗКУ В НЬОМУ

СМИСЛОВІ ЗВ’ЯЗКИ МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯ

СИНОНІМІКА СКЛАДНОСУРЯДНИХ РЕЧЕНЬ З РІЗНИМИ СПОЛУЧНИКАМИ, А ТАКОЖ СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯ І ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО БУДОВА І ЗАСОБИ ЗВ’ЯЗКУ В НЬОМУ

ОСНОВНІ ВИДИ СКЛАДНОПІДРЯДНИХ РЕЧЕНЬ. РОЗРІЗНЕННЯ СПОЛУЧНИКІВ І СПОЛУЧНИХ СЛІВ

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОЗНАЧАЛЬНИМИ

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ З’ЯСУВАЛЬНИМИ

УСНИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ

ПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ

ОСНОВНІ ТИПИ СКЛАДНОПІДРЯДНИХ РЕЧЕНЬ З ПІДРЯДНИМИ ОБСТАВИННИМИ. СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ СПОСОБУ ДІЇ ТА СТУПЕНЯ І МІРИ, З ПІДРЯДНИМИ ПОРІВНЯЛЬНИМИ

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОБСТАВИННИМИ ЧАСУ, УМОВИ, МІСЦЯ, МЕТИ, ПРИЧИНИ, НАСЛІДКУ, ДОПУСТУ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОБСТАВИННИМИ (ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ)

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В СКЛАДНОПІДРЯДНОМУ РЕЧЕННІ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 2 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)

СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З КІЛЬКОМА ПІДРЯДНИМИ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В СКЛАДНОПІДРЯДНОМУ РЕЧЕННІ З КІЛЬКОМА ПІДРЯДНИМИ

ПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ

ТВОРЕННЯ І ПРАВОПИС ДІЄСЛІВ УМОВНОГО СПОСОБУ

БЕЗОСОБОВІ ДІЄСЛОВА

СПОСОБИ ТВОРЕННЯ ДІЄСЛІВ

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА Дієслово (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)

ДІЄСЛОВА І ТА ІІ ДІЄВІДМІН

Дієвідмінювання дієслів теперішнього часу

БУКВИ Е, И В ОСОБОВИХ ЗАКІНЧЕННЯХ ДІЄСЛІВ І і ІІ ДІЄВІДМІН

УСНИЙ ТВІР — ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

СКЛАДЕНИЙ ДІЄСЛІВНИЙ ПРИСУДОК

ПИСЬМОВИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПАМ’ЯТКИ ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

ПРАВОПИС -ТЬСЯ,-ШСЯ В КІНЦІ ДІЄСЛІВ

М’ЯКИЙ ЗНАК У ДІЄСЛОВАХ НАКАЗОВОГО СПОСОБУ

НЕ З ДІЄСЛОВАМИ

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО З РОЗДІЛУ ДІЄСЛОВО. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄСЛІВ

СКЛАДЕНИЙ ІМЕННИЙ ПРИСУДОК

АКТИВНІ Й ПАСИВНІ ДІЄПРИКМЕТНИКИ. ТВОРЕННЯ АКТИВНИХ І ПАСИВНИХ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ ТЕПЕРІШНЬОГО Й МИНУЛОГО ЧАСУ

ДІЄПРИКМЕТНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ

МОВА — СКАРБНИЦЯ ДУХОВНОСТІ НАРОДУ

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У ВИВЧЕНИХ СИНТАКСИЧНІХ КОНСТРУКЦІЯХ

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ТЕКСТ, ЙОГО СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ, МОВНІ ЗАСОБИ МІЖФРАЗОВОГО ЗВ’ЯЗКУ

ЧАСТИНИ МОВИ. ВИВЧЕНІ ГРУПИ ОРФОГРАМ В ІМЕННИКАХ І ПРИКМЕТНИКАХ

ПРАВОПИС ТА ВЖИВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ ТА ЗАЙМЕННИКІВ

Тематична контрольна робота (диктант). Навчальне аудіювання художнього тексту монологічного характеру

ДІЄСЛОВО: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ

ФОРМИ ДІЄСЛОВА

НЕОЗНАЧЕНА ФОРМА ДІЄСЛОВА (ІНФІНІТИВ)

ДОКОНАНИЙ І НЕ ДОКОНАНИЙ ВИДИ ДІЄСЛОВА

ЧАСИ ДІЄСЛОВА. ТЕПЕРІШНІЙ ЧАС

МИНУЛИЙ ЧАС. ЗМІНА ДІЄСЛІВ У МИНУЛОМУ ЧАСІ

МАЙБУТНІЙ ЧАС ДІЄСЛІВ

Українська мова

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *