Літо та його ознаки, природознавство
Хід заняття Літо та його ознаки, природознавство
I. Організаційний момент
1. Вправа «Погода»
— Яка зараз пора року?
— Який місяць?
— Яке число?
— Тепло чи холодно надворі?
— Який стан неба?
— Яка температура повітря?
— Чи були сьогодні протягом дня опади?
2. Запитання для повторення
Гра «Відгадай»
На парті перед кожною дитиною — картки-відгадки (по чотири квадрати різного кольору, кожен з яких означає певну пору: білий — зима, зелений — весна, червоний — літо, жовтий — осінь.)
Учитель загадує загадку, а учні відгадують і піднімають картку-відгадку. Пояснюють свій вибір.
• Прийшла баба з вітрами
Та білими снігами,
Привела собою,
Діда з бородою.
(Зима)
• Посмалилися носи,
Загоріли плічки
Ми щодня тепер усі
Ходимо до річки. (Літо)
• Зацвіли усі діброви,
І долини, і луги,
І річки синіють з нову,
І не входять в береги. (Весна)
• Метелиця-хурделиця
Білою ковдрою замела лісок.
Стелиться під соснами сніжок (Зима)
• Стали трави, стежки
Золотистими,
А тоненькі гілки —
Та й безлистими. (Осінь)
• Тане сніжок, оживає лужок,
День прибуває Коли це буває?
(Навесні)
• Сонце пече,
Липа цвіте,
Жито достигає.
Коли це буває? (Улітку)
— Діти, які ж пори року ви знаєте? Назвіть їх у тій послідовності, у якій вони змінюють одна одну.
II. Повідомлення теми і мети
Відгадайте загадку — і дізнаєтесь, про яку пору року йтиметься на уроці.
• Розквітають в луках квіти,
Зеленіють в лісі віти.
Все зелене, молоде…
За весною що іде? (Літо)
III. Вивчення нового матеріалу
1. Літні місяці
От-от настане літо.
— Коли починається літо? У якому місяці? (Відповіді учнів.)
— Перерахуйте назви літніх місяців. (Відповіді учнів.)
— Чи знаєте ви, чому вони так називаються?
Послухайте вірш
ЧЕРВЕНЬ
Той, хто бачив, як розкішні
маки вогняно цвітуть,
як в садах дозріли вишні,
аж гілки додолу гнуть,
той, хто в пору косовиці
на узліссі поміж трав
соковиті полуниці
в повні кошики збирав,
той розкаже сам, напевно,
чом це здавна між людей
на Вкраїні зветься червнем
перший літній місяць цей.
Н. Забіла
Назва місяця «червень» (тобто «червоний», «красивий») походить від назви комахи (червець), яка з’являється саме в цей час. З неї в давнину добували червону фарбу, якою фарбували бойові прапори князівських дружин.
Саме в цей час у садах і полях цвітуть півонії та червоніє мак. Ще кажуть, що назва місяця пішла від кольору суниць та черешень, які саме починають рум’яніти. Також у цьому місяці розплоджуються садові черви.
Послухай інший вірш.
Липа, липа зацвіла! —
засурмила всім бджола
Гей, злітайтеся, подружки,
у гайок на край села.
Там уже не видно віт,
а лише пахучий цвіт.
Т. Коломієць
— Що це за місяць? (Липень)
Назва другого місяця літа — липень, напевно походить від слова липа. Саме на початку липня у нас в Україні починає квітнути це чудове дерево. Квіт липи — гарний лікувальний засіб і джерело медозбору. З її деревини виготовляють посуд, іграшки, музичні інструменти, іконостаси. А ще колись робили діжечки для зберігання липового меду, який називали «липцем».
— А про який місяць літа складено цього вірша?
Руки в нього пахнуть полем,
сонцем, житечком доспілим,
бо багато, як ніколи,
на жнивах у нього діла.
Там, де ниви урожайні,
де дорідний колос гнеться,
він жнивує на комбайні,
хоч і досі … (серпнем) зветься.
Т. Коломієць
Джерелом походження назви місяця серпня, звісно, є серп. Слово серп означає знаряддя, за допомогою якого колись жали зернові культури.
2. Ознаки літа
— Що відбувається в червні? липні? серпні?
— Які відчуття, спогади викликає у вас літо? (Розглядання малюнків про літо.)
Літо користується мало не найбільшою любов’ю як у дітей, так і у дорослих. Це не лише час відпочинку, але й найкрасивіша пора року. Літо притягає нас своїм теплом. Природа тягнеться назустріч йому.
Теплий, довгий довгий день,
Повна миска черешень,
Достигає жовтий колос,
Демонструє коник голос,
І суничка дозріває
Тож коли це все буває? (Влітку)
— Що описав автор у своєму вірші?
— За якими ознаками ви здогадалися?
— Отже, які ж ознаки характерні для літа? (Відповіді учнів учитель записує на дошці.)
Ознаки літа
• Підвищення температури
• День довший за ніч
• Поява плодів
• Зміни в природі
• Зміни в житті людей
• Опади у вигляді дощу (граду)
Висновок. Основна ознака літа — це тепло. Сонце знаходиться високо над землею і добре прогріває ґрунт і воду. В середині літа, 22 червня, — найдовший день року. Від цього дня світловий час доби зменшуватиметься, а ніч буде збільшуватись
IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь
1. Літо — свято барв
Літо, літечко! Як гарно, любо навкруги! Це свято барв, адже зацвітає кожна рослинка. Літо у народі називають красним, гарним. Саме в цю пору розпускаються і цвітуть найяскравіші квіти: синьоокі волошки, червоні маки, сніжно-білі ромашки, пишні рожі, розкішні троянди.
Загадки
• Дівчинка трима в руці
Хмарку- пух на стебельці.
Як подуєш ти на нього —
Не залишиться нічого
(Кульбаба)
• На просторах поля золотого
Сині зірочки тремтять.
Мов шматочки неба голубого,
Виграють, виблискують, горять
(Волошки)
• Стебельце — шорстка драбинка,
У середині чорна вуглинка,
Пелюстки блискучі, як лак
Це квітує … (мак).
• Стоять у полі сестрички:
Жовте очко, білі вічка.
(Ромашки)
• У гаю, на лузі, в полі —
Скільки там квіток!
Ми нарвали їх доволі,
Потім посідали в полі,
Щоб сплести … (вінок).
(Розглядання українського вінка.)
2. Літо — ягідна пора
— Прислухайтеся до ароматів літа. Чим пахне ця пора року? Які запахи літа подобаються вам понад усе?
— Як ви вважаєте, чому літо називають «смачним»? Які літні «дари» подобаються вам?
Загадки
• Червона, солодка, ароматна,
Росте низько — до землі
близько. (Суниця)
• Чи то жовта,
Чи то синя
Соковита господиня.
• Зелені сережки
На гіллі висіли,
На сонечці підсмажились
І почервоніли! (Вишня, черешня)
Чи то сонце,
Чи то злива —
Пригостить нас влітку …
(слива).
• Кавунчики дрібненькі,
Смугасті та кисленькі,
У колючки вбралися
І кущиком назвалися. (Аґрус)
— Діти, а хто може сказати, коли достигає суниця?
— А полуниця? Вони достигають усі разом чи в різний час? (Суниця — в червні; чорниця, смородина — в липні; малина — в липні; журавлина — в серпні.)
Літо пригощає щедро, але щоб ліс не збіднів, беріть у нього лише ягоди, не зривайте кущики. Наприклад, кущі чорниці можуть жити триста років.
3. Улітку на городі
Як добре влітку на городі! На грядках дозрівають овочі.
Загадки
• На городі в нас грядки,
На грядках рясні листки
Там зростають малюки,
Зелененькі… .
(огірки).
• Кажуть, щоб хвороб не знати,
Треба всім мене вживати
Може, ви мене й з’їсте,
Тільки сльози проллєте
(Цибуля)
• Хто хустиночку свою
Влітку покриває?
І по двадцять хустин
На голівці має? (Капуста)
4. Слухання вірша
ВЛІТКУ ДЕНЬ ГОДУЄ РІК
Когутику, когутику!
Дай куряткам по серпочку.
Годі їм ледарювати —
Час у полі просо жати.
Когутику, когутику!
Дай куряткам по ціпочку.
Годі байдики їм бити —
Треба просо молотити.
Кукуріку! Кукуріку!
Збіжжя ми звезем на тік,
Зерно сиплемо в засік —
Влітку день годує рік.
А. Григору
— Як ви розумієте назву вірша?
5. Робота над розмальовкою «На лісовій галявині»
Заплющте очі. Уявіть, що ви сидите на лісовій галявині, навкруги багато красивих квітів, стиглих ягід, біжить маленький струмочок, ви затихаєте і чуєте.
— Що ж ви почули?
Правильно, діти, це птахи.
— Що відбувається в житті птахів улітку?
Однією з ознак літа є цвітіння трав. У нас в Україні дуже багато лікарських трав, які цвітуть улітку. Можливо, хто-небудь знає, які це трави і назве їх?
— Діти, хто може сказати, якого кольору літо?
— Розгляньте малюнок. Що ви на ньому бачите?
— Які ж кольори треба використовувати, щоб вийшло літо?
— А тепер розфарбуйте малюнок.
— Які комахи зустрічаються влітку?
6. Розгадування кросворда «Літо»
По горизонталі:
2) З приходом літа вони з’явилися на луках, в садах на клумбах. (Квіти)
3) Він падає з неба маленькими крапельками. (Дощ)
4) Яскраве, кругле, світить удень. (Сонце)
По вертикалі:
1) Покупались, загоріли,
Наловили низку пліток.
В лісі ягоди дозріли —
Прилетіло в гості… (літо).
3) Влітку він довший, а взимку коротший. (День)
7. Робота в парах
Підкресліть ознаки літа
• З’являються листочки на деревах;
• найдовший день;
• птахи збираються у вирій;
• висаджують р зсаду;
• збирають хліб;
• косять сіно;
• достигають фрукти;
• цвітуть сади;
• пташенята вчаться літати.
8. Гра «Чому так говорять?»
— Як ви розумієте зміст приказок і прислів’їв про літні місяці?
• Червень складає сіно в копиці.
• Червень — рум’янець року.
• Липень — вершина літа.
• Липень молодий бджілок годує.
• Серпень чудовий булки дарує.
• Серпень — жнивець.
• Як у серпні дбаєш, так узимку маєш.
9. Робота в групах. Творче завдання. Складання казки про літо
Зразок
ЯК ВЕСНА ЛІТО ЗУСТРІЧАЛА
Весна, господарюючи на землі, добре працювала.
Молода господиня і лід на водоймах розтопила, і матінку землю дощами напоїла, щоб трава зазеленіла. Прикрасила дерева і кущі листочками, одягла на них квіткові віночки…
Добре до приходу брата Літа підготувалась.
А, щоб він поспішив, ще й Грім з Блискавкою за послів додому відправила.
Почав брат збиратися в дорогу — одягнув на русяве волосся солом’яного бриля, перекинув через плече легеньку торбину і вирушив у дорогу.
Всюди Літу зустрічались щасливі люди, веселі звірятка у лісі, над полями літали різнобарвні метелики і працьовиті бджілки.
Весна теж вийшла назустріч братові.
Ні, вона не збиралась так швидко покинути землю, просто хотіла показати Літу красу, що була довкола.
Вони разом пройшлися полями, де густо зеленіли зернові та овочі, прогулялись лісами, оглядаючи ягідники та грибні місця, заглядаючи до садів, де стояли заквітчані дерева.
— Добра робота, сестронько. Тепер і мені пора вже працювати.
Весна посміхнулась і поволі пішла геть. Її господарювання на землі скінчилося.
V. Підбиття підсумків
— Про що ми говорили сьогодні на уроці?
— Які ознаки літа ми сьогодні називали?
— Чим так любе літечко людям?
Літо та його ознаки, природознавство
Повернутися на сторінку Природознавство