ПРАВОПИС ВИГУКІВ (ДЕФІС У ВИГУКАХ, КОМА, ЗНАК ОКЛИКУ ПРИ ВИГУКАХ), УКРАЇНСЬКА МОВА

ПРАВОПИС ВИГУКІВ (ДЕФІС У ВИГУКАХ, КОМА, ЗНАК ОКЛИКУ ПРИ ВИГУКАХ), УКРАЇНСЬКА МОВА

ХІД ЗАНЯТТЯ ПРАВОПИС ВИГУКІВ (ДЕФІС У ВИГУКАХ, КОМА, ЗНАК ОКЛИКУ ПРИ ВИГУКАХ), УКРАЇНСЬКА МОВА

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Пошукова робота

Прочитати виразно уривки з віршованих творів В. Нежиголенко. Знайти і виписати до відповідних колонок таблиці вигуки.

НА ДНІПРІ

Ще рання рань…
Куди не глянь
На шир Дніпра старого,
Лиш плескіт хвиль
Ледь-ледь, тіль-тіль.—
І більш ніде нічого.
І ні шелесь! —330 Усі уроки української мови в 7 класі
Ні тут, ні десь…
Неначе все завмерло.
Лиш он, дивись,
Стирчать у вись
Немов зеніток жерла…

ПІВНИКИ

За віщо посварилися,
Не знаю я того,
А тільки стрілись півники:
— Ти-чого?
Круг шиї пір’я дибиться,
Стирчить сюди-туди,
Дзьобами в землю вткнулися:
— Ось підійди…

ДВІ СОРОКИ

Дві сороки-білобоки
Стрекотали на вербі.
Дві сестрички-злоязички
Те побачили й собі:
— Знаю точно, єсть і свідки,
От єй-єй, зі стелі сторч
Вчора впала у сусідки
Отакенна муха в борщ!
— Що ти кажеш? Буть не може…
То не муха… Мабуть, міль…
— Міль не міль, а дуже схоже.
— Ні, скоріше, був то джміль!
— Джміль? Навіщо, сестро, знижки?
Це, звичайно, впав кажан…
— Як на те пішло вже — кішка
Стрибонула у казан!
— Ой, не кішка, а овечка…
Годі, сестронько, облуд…
— Ти від правди недалечко.
То, їй-богу, був верблюд!

Емоційні

Спонукальні

Вигуки етикету

Звуконаслідувальні

IV. Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи

Вибіркова робота

Прочитати текст. Знайти в ньому вигуки, визначити розряд за значенням, синтаксичну роль. Пояснити написання за допомогою правил.

СТРАХ

Санько — так звали десятирічного хлопця — сидів під хатою і дослухався, як б’ються об стіну хрущі. Вони летіли з темної вулиці, летіли один за одним, наче витрушувалися з листя старої верби, яка чорною горою стояла за перелазом. Вечір був тихий; мабуть, збиралося на дощ, бо з далекого лісу поволі випливали хмари, важкі, попелясті, з рожево-сірими боками. Село наливалося мороком, теплою болотною задухою. Видно, хрущі злякалися дощу і сипонули хто куди; як тільки в повітрі бриніло тихе «ж-ж-ж» — Санько весь напружувався: «Попаде чи не попаде?»
Дзик! — билася тверда грудочка об стіну і, наче розсипавшись, падала вниз. «Ага! Спіймався!» — Санько ляскав картузом по призьбі, де щось ворушилося, і, тамуючи подих, обережно запускав руку під обідок: живий-живісінький! Сам лізе, дурачок, у жменю. Спина гладенька, як ніготь, а черевце — ніби реп’ях, чіпке й шершаве. Жук сердито гуде, шкребеться, пощипує лапками Санькові пальці. Малий кидає хруща за пазуху: їх там, як бджіл у вулику. Це не дуже страшно — бути вуликом для хрущів. То тільки спершу лоскітно, як повзе, бува, щось ворушке під пахву, а потім навіть приємно: снують, шарудять реп’яшки у потемках, не знаєш, за ким слідкувати. Бач, бач, один гребеться аж у брехливій ямці. Мабуть, дременути надумав, такий проворний! Е ні, залазь, друже, назад під сорочку!
Дзик! Дзик! — летять хрущі на біле.
Хлопець кинувся на батьків голос, до чорної верби, де пахло сіном і спітнілою конячою шерстю. У двір заїхала якась горбата копиця, тепла й духмяна, під нею рипіло дишло, й віддзеленькували повідки, попереду йшла дивовижно висока й розкішна постать — батько не батько, мовби сніп очерету.
— Тату, це ви?
— Отакої! — відгукнувся батько (В. Близнець).

Творча робота

Утворити від поданих дієслів вигуки. Пояснити їх правопис за допомогою правил.

Зразок. Мекати — ме-е-е.

Гуркотіти, цвірінькати, чалапати, жужати, сміятися, квакати, сьорбати, дзеленчати, ойойойкати.

Увести подані вигуки в прості речення так, щоб вони виражали почуття словами-антонімами.

Зразок. Ого. 1) Ого! Скільки в мене подарунків! 2) Ого! До завтра я цього не виконаю! Овва, ех, гей, е, о, ух.

Лексико-фразеологічна п’ятихвилинка

Прочитати тлумачення фразеологічних зворотів, які вживаються в ролі вигуків. З’ясувати їх первинний зміст.

1) Людина, яка завинила своїми антигуманними діями перед людьми.

2) Про кого-небудь, хто хизується, пишається собою.

3) Про те, що набуло великого поширення, стало досить популярним.

4) Виражає переконаність у чому-небудь.

5) Доброзичливе побажання вдалої поїздки тому, хто від’їжджає кудись.

6) У тім-то й справа.

Матеріал для вчителя. 1) Як носить земля. 2) Яке цабе. 3) Що це за мода. 4) Що й казати. 5) Щасливої дороги. 6) Тим-то й ба.

V. Систематизація й узагальнення знань

Подумати і дати відповіді:

1. Як пишуться вигуки і звуконаслідувальні слова, які повторюються або вимовляються протяжно?

2. За якої умови при вигуках ставиться знак оклику? Навести приклади.

3. За якої умови вигуки не відокремлюються? Навести приклади.

VII. Домашнє завдання

1. Скласти повідомлення на лінгвістичну тему «Правопис вигуків».

2. Скласти речення з вигуками різних розрядів, щоб вони виконували роль головних і другорядних членів речення.

ПРАВОПИС ВИГУКІВ (ДЕФІС У ВИГУКАХ, КОМА, ЗНАК ОКЛИКУ ПРИ ВИГУКАХ), УКРАЇНСЬКА МОВА

Повернутися на сторінку Українська мова

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *