Тематичне оцінювання. Народні казки. «Про Правду і Кривду », «Мудра дівчина», «Про Жар-птицю та вовка», «Красний Іванко і закляте місто», українська література
Хід заняття Тематичне оцінювання. Народні казки. «Про Правду і Кривду », «Мудра дівчина», «Про Жар-птицю та вовка», «Красний Іванко і закляте місто», українська література
III. Зміст уроку
1. Пояснення учителя до виконання контрольної роботи.
2. Хід контрольної роботи.
І варіант. Початковий рівень
1) Казка за жанровою спрямованістю може бути:
а) звичайною;
б) фантастичною;
в) драматичною.
2) Зажерливий, заздрісний, жорстокий — ці риси характеру притаманні:
а) дядькові («Про правду і кривду»)’,
б) вовкові («Про жар-птицю і вовка»);
в) батькові Марусі («Мудра дівчина»).
3) До соціально-побутової належить казка:
а) «Красний Іванко і закляте місто»;
б) «Про жар-птицю і вовка»;
в) «Про правду і кривду».
І варіант. Середній рівень
4) У якій відомій вам народній казці справедливість перемагає над неправдою?
5) Коротко опишіть, як вовк оживив молодшого сина. (Народна казка «Про жар-птицю і вовка».)
6) Назвіть фантастичні елементи народної казки «Красний Іванко і закляте місто».
І варіант. Достатній рівень
7) Поясніть словосполучення нечиста сила. В яких відомих казках вона згадується?
8) Прокоментуйте, чому казкові герої розподіляються на позитивних і негативних, бідних і багатих.
9) У чому сила добра казкових героїв? Доведіть власні думки на прикладі будь-якої народної казки.
I варіант. Високий рівень
10) Напишіть твір-мініатюру на одну з поданих тем:
а) «Казка — цілюще джерело фантазії»;
б) «На якого казкового героя я хотів бути схожим і чому?»;
в) «Боротьба добра і зла у народних казках».
II варіант. Початковий рівень
1) У яких двох народних казках згадується про нечисту силу?
а) «Мудра дівчина» і «Про правду і кривду»;
б) «Про правду і кривду» і «Красний Іванко і закляте місто»’,
в) «Красний Іванко і закляте місто» і «Про жар-птицю і вовка».
2) Яке число трапляється у багатьох народних казках?
а) Два;
б) п’ять;
в) три.
3) Характерним висловом «От вам казка, а мені бубликів в’язка» закінчується наступна казка:
а) «Про жар-птицю і вовка»;
б) «Про правду і кривду»;
в) «Мудра дівчина».
II варіант. Середній рівень
4) У якій казці який герой користується живою і мертвою водою?
5) Наведіть приклади з казки «Красний Іванко і закляте місто», де добро перемагає зло.
6) Яку першу загадку запропонував пан бідному і багатому чоловікам? («Мудра дівчина»)
II варіант. Достатній рівень
7) Складіть план народної казки «Про правду і кривду».
8) Чому, на вашу думку, пан намагався уникнути суду між позивачами? Обґрунтуйте власну думку. («Мудра дівчина»)
9) Вмотивуйте, в чому сила Іванка, який спромігся, жертвуючи собою, перемогти темінь і закляття. («Красний Іванко і закляте місто»)
II варіант. Високий рівень
10) Напишіть твір-мініатюру на одну з поданих тем.
а) «В чому мудрість казок?»;
б) «Красиве і потворне в народних казках»;
в) «За що я люблю читати народні казки».
III варіант. Початковий рівень
1) Про оживлення мертвого героя розповідається у казці:
а) «Мудра дівчина»;
б) «Про жар-птицю і вовка»-,
в) «Красний Іванко і закляте місто».
2) Який герой народної казки «Про правду і кривду» є зайвим у запропонованому ланцюжку: дядько, бабуся, панна, піп, пан, чорт, небіж?
а) Панна;
б) бабуся;
в) піп.
3) Яке із зазначених нижче прислів’їв належить до дядька, казкового героя твору «Про правду і кривду»?
а) Подарунок назад не беруть;
б) Який розум, така й балачка;
в) Заздрісному боком вилізе.
III варіант. Середній рівень
4) Коротко опишіть, про що відбувалася розмова між невідомим чоловіком і жінкою на початку казки «Красний Іванко і закляте місто».
5) Як Маруся визначила, якому хазяїну належить народжене лоша? («Мудра дівчина»)
6) Назвіть риси характеру, які притаманні небожу, сину померлого бідного брата («Про правду і кривду»),
III варіант. Достатній рівень
7) Доведіть, що в образі Марусі, героїні казки «Мудра дівчина», втілені найкращі риси народної мудрості.
8) Чому, на вашу думку, пан та піп твердили, що краще жити кривдою? («Про правду і кривду»)
9) Як на вашу думку, що дало можливість Івану визволити місто від за-кляття? Обґрунтуйте власні міркування. («Красний Іванко і закляте місто»)
III варіант. Високий рівень
10) Напишіть твір-мініатюру на одну з поданих тем.
а) «Казка — мистецька перлина народної творчості».
б) «За що народ полюбив казки і любитиме їх завжди?».
в) «Мій улюблений герой народної казки про тварин». Примітка: під час розв’язання завдань контрольної роботи учні виконують по одному питанню з достатнього і високого рівнів.
Тематичне оцінювання. Народні казки. «Про Правду і Кривду », «Мудра дівчина», «Про Жар-птицю та вовка», «Красний Іванко і закляте місто», українська література
Повернутися на сторінку Українська література