Тематичне оцінювання № 2, зарубіжна література
Хід заняття Тематичне оцінювання № 2, зарубіжна література
Варіант I
Початковий та середній рівні (кожна правильна відповідь — 1 бал)
1. У вступі до поеми «Руслан і Людмила» О. Пушкін:
а) уславив народну казку;
б) уславив свою няню, яка розповідала йому казкові історії;
в) розповів про історію створення поеми «Руслан і Людмила».
2. Визначте, про кого це сказано в казці Ш. Перро «Попелюшка»: була «такою чванливою та гордовитою, якої, світ світом, ніхто й не бачив».
а) Старшу сестру Попелюшки;
б) чарівницю;
в) мачуху.
3. Продовжте речення.
Збірка казок Шарля Перро називається…
Достатній рівень (кожна правильна відповідь — 2 бали)
1. Поясніть такі рядки зі вступу до поеми О. Пушкіна «Руслан і Людмила»: «Там руський дух…»
2. Охарактеризуйте образ Попелюшки з однойменної казки Ш. Перро.
Високий рівень (змістовна, правильна відповідь — 5 балів)
Виконайте одне із завдань.
а) Доведіть або спростуйте твердження: «У сучасному світі не може бути Попелюшок».
б) Напишіть твір «Що для мене значить казка».
Варіант II
Початковий та середній рівні (кожна правильна відповідь — 1 бал)
1. Лісовик, русалка, вовк, Яга, Кощей — це герої твору:
а) О. Пушкіна;
б) Ш. Перро;
в) братів Грімм.
2. Визначте, про кого сказано в казці Ш. Перро «Попелюшка»: «…дала сестрам мудрі поради і навіть запропонувала зачесати їх».
а) Чарівницю;
б) Попелюшку;
в) мачуху.
3. Продовжте речення.
У збірці Ш. Перро було… казок, наприклад,…
Достатній рівень (кожна правильна відповідь — 2 бали)
1. Поясніть вираз зі вступу до поеми О. Пушкіна «Руслан і Людмила»: «Там Руссю пахне!»
2. Охарактеризуйте коротко зведених сестер Попелюшки, її мачуху та батька.
Високий рівень (змістовна, правильна відповідь — 5 балів)
Виконайте одне із завдань.
а) Доведіть або спростуйте твердження: «У сучасному світі немає місця для казки».
б) Напишіть твір «Якби я була Попелюшкою» (для дівчинки), «Якби я був другом Попелюшки» (для хлопчиків).
Тематичне оцінювання № 2, зарубіжна література
Повернутися на сторінку Зарубіжна література