ДІЄСЛОВА І ТА ІІ ДІЄВІДМІН, УКРАЇНСЬКА МОВА

ДІЄСЛОВА І ТА ІІ ДІЄВІДМІН, УКРАЇНСЬКА МОВА

ХІД ЗАНЯТТЯ ДІЄСЛОВА І ТА ІІ ДІЄВІДМІН, УКРАЇНСЬКА МОВА

ІІІ. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок

Творчий диктант

Записати текст, знайти дієслова теперішнього, майбутнього й минулого часів. Визначити морфологічні ознаки. Усно продовжити розповідь.

Князь Дмитро Вишневецький — це мудрий, енергійний чоловік. Він зробив те, чого не вдалося його попередникам. Перший український гетьман зібрав у єдине ціле розрізнені козацькі ватаги. 1552 року спорудив на острові Хортиця великий замок.

Щороку в нашому краї з’являлася орда. Вона палила квітучі села й міста, гнала в неволю людей (За М. Слабошпицьким).

Пояснити написання виділених слів у тексті. Визначити синтаксичну роль дієслів.

ІV. Зіставлення нових знань із базовими

За допомогою узагальнювальної таблиці пригадати вивчене про дієслова І і ІІ дієвідмін. Знайти нову інформацію.

V. Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи, удосконалення загальнопізнавальних і творчих умінь з теми

Вибірково-розподільна робота

Із поданих словосполучень вибрати дієслівні з керованим залежним словом. Записати їх у два стовпчики: у перший — з дієсловами І дієвідміни, у другий — з дієсловами ІІ дієвідміни.

Виконати завдання, писати на замовлення, просити приїхати, учитися вишивати, двічі перепитати, гарно працювати, шанувати їх, червоніти за нього.



Ігрове завдання «Четверте зайве»

 Прочитати рядки дієслів. Визначити їх дієвідміну. Знайти зайві слова.

1. Казати, затримувати, дихати, дивитися.

2. Збиратися, розходитися, молотити, учити.

3. Зробити, літати, сіяти, зникати.

Лексико-фразеологічна п’ятихвилинка

 Розтлумачити подані фразеологічні звороти. Визначити дієвідміну дієслів-тлумачень. Дібрати до них, якщо це можливо, синоніми.

1) За холодну воду не братися.
2) Варити воду.
3) Прикусити язик.
4) Міняти шило на швайку.
5) Чесати язика.
6) Язик держати за зубами.
7) Як після маку.
8) Моркву скребти.
9) З торбою пустити.

Матеріал для вчителя.
1) За холодну воду не братися — ледарювати (дармувати, лінуватися).
2) Варити воду — вередувати (капризувати, вигадувати, перебирати, коверзувати, марудити).
3) Прикусити язик — мовчати (німувати, замовчувати, помовчувати, помовкувати).
4) Міняти шило на швайку — робити щось без користі.
5) Чесати язика — говорити пусте (казати, промовляти, проказувати, балакати, мовити, мовляти).
6) Язик держати за зубами — мовчати.
7) Як після маку — спати добре.
8) Моркву скребти — сварити.
9) З торбою пустити — розорити.

Відтворення деформованого висловлювання

Прочитати текст. Переписати його, ставлячи інфінітиви, що в дужках, у потрібній формі.

Гнат Петрович Юра (згадувати) цю чудову людину, і відразу (спливати) в пам’яті гумореска Остапа Вишні… «А звідки Гнат Юра (взятися)? Гнат Юра народився — народився він у селі Федварі Олександрійського повіту на Херсонщині 1887 року».

Коли (залишатися) з Гнатом Петровичем наодинці, він часто (згадувати) своє дитинство, юнацькі роки, що (промайнути) на колишній Херсонщині, а тепер Кіровоградщині.

1907 року Юра (стати) професійним актором (За Ю. Ягничем).

1) хоч …А — ять
2) біж …Б — ать
3) кле …В — уть
4) біга …Г — ють
5) мол …
6) диш …
7) лет …

Ключ: 1 — В, 2 — Б, 3 — А, 4 — Г, 5 — Г, 6 — В, 7 — А.

VI. Систематизація й узагальнення знань

Подумати і дати відповіді на запитання:

1. Що таке дієвідмінювання? (Зміна дієслів за особами й числами).

2. Як визначити дієвідміну за основою інфінітива?

3. Які ще існують способи визначення дієвідміни дієслів?

VIII. Домашнє завдання

1. За вивченим теоретичним матеріалом підготувати повідомлення про дієвідмінювання дієслів, використовуючи власні приклади.

2. Скласти міні-висловлювання в художньому стилі, використовуючи дієслова у формі 2-ої особі однини.

ДІЄСЛОВА І ТА ІІ ДІЄВІДМІН, УКРАЇНСЬКА МОВА

Повернутися на сторінку Українська мова