Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довкілля, українська література
Народ скаже, як зав’яже.
Народна творчість
Хід заняття Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довкілля, українська література
III. Вивчення нового матеріалу
1. Слово вчителя
Діти, сьогодні ми з вами вирушаємо в далеку і привабливу подорож у дві країни одразу — Прислів’я і Приказка. Це держави минулого, сьогодення і майбутнього. А мешканці — люди, звичайні громадяни, як ми з вами; вони і створили ці могутні, вічно живі й мудрі країни.
Науковці вважають, що більшість прислів’їв та приказок були створені народом до XVII ст.
Діти, ви готові до подорожі? Тоді розпочинаємо відлік: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Пуск!
Ми пролітаємо з вами над давньою державою Прислів’я. Що ж означає це слово? Прислів’я — один з видів усної народної творчості. З давніх-давен прислів’ями люди виражали свої знання про різні явища життя суспільства і природи.
Наприклад, вирощуючи зернові й городину, люди переконалися, що землю слід підживлювати, і цей досвід висловили так: «Хто землю удобряє, тому й земля повертає». Є багато прислів’їв про те, як берегти здоров’я, честь, рідну землю, ставитись до людей.
Давайте розглянемо архітектуру цієї держави. Прислів’я в стислій формі викладає одну якусь думку. Найчастіше воно становить всього одне просте речення.
Народні прислів’я мають такі особливості:
1. Узагальнення народного досвіду
2. Повчальність
3. Стислість і ємність висловленої думки
4. Влучність і поетичність
5. Використання в прямому і переносному значенні
6. Малий обсяг
Давайте перепочинемо декілька хвилин, детальніше ознайомившись із цією країною — перлиною народної мудрості. Зверніть увагу ось на цей рекламний плакат:
За рідний край життя віддай.
Як ви розумієте ці слова? Поясніть. І ось ще один:
Навіть пташка має рідну землю.
Поясніть значення цих слів. Свою думку обгрунтуйте.
Погляньте сюди. У друкарні, напевно, припустились помилки. Щось тут не те, якась нісенітниця:
Не лихові смійся чужому.
Давайте допоможемо мешканцям країни. Інакше вони ніколи не дізнаються, що тут написано. І ось ще таке прислів’я, схоже на попереднє:
Не воду і холодну за береться.
Дуже добре. Я думаю, прислів’я будуть вдячні за нашу роботу.
Рухаємось далі.
На горизонті країна Приказка. Приказка — образний вислів, який стисло і влучно означає якесь явище життя. Приказка тільки натякає на висновок.
Погляньте, яка чудернацька назва міста:
Із вогню та в полум’я.
І ось ще одна:
Ганятися за двома зайцями.
Так, у країні Приказок багато цікавих назв міст. Пропоную відпочити і здивувати своїми здібностями наших друзів і сусідів.
2. Робота групами.
Завдання 1
Опрацюйте дані речення так, щоб вони стали стислими, влучними, звучали злагоджено, як прислів’я.
1) Рідна сторона завжди буде матір’ю, а ось чужа сторона завжди залишиться мачухою.
2) Ніколи не смійся зі старої людини, тому що сам колись таким будеш.
3) Всі твої рани загояться, поки весілля скоїться.
4) Хто в школі добре вчиться, той і на полі буде корисним. Завдання 2
Викинути зайве:
Вік живи — вік учись. Будьте здорові! Вчитися ніколи не пізно. Хай вам щастить!
Не кажи — не вмію, а кажи — навчусь. Щоб тобі добре було! Косо, криво,аби живо.
Завдання 3
(Учні працюють парами.)
Поясніть, про що йдеться в групі прислів’їв і приказок. Дібрати заголовок (про рідний край, про науку, працю). Книга вчить, як на світі жить. Хто грамоти вміє, той краще сіє. Мудрим ніхто не вродиться, а навчиться. Без труда нема плода. Зробив діло — гуляй сміло! Праця чоловіка годує, а лінь марнує. Кожному мила своя сторона. Який народ, такі й порядки. Кожний край має свій звичай.
Завдання 4
На дошці врізнобій написані слова, їх треба скласти так, щоб отримати прислів’я.
Людьми людиною межи будь.
Огню стережись, як.
Осина труситься, як.
3. Слово вчителя
Отже, наша подорож підходить до завершення. Я надіюсь, що ці країни вас зачарували і вже ніколи не «відпустять» вас. Вони живі, процвітаючі, у них є майбутнє. Адже прислів’я, приказки виникають постійно, але поширюються в народі й передаються від покоління до покоління лише найзмістовніші й найвлучніші з них.
Народні прислів’я і приказки збагачують нашу мову, допомагають стисло й образно висловити нашу думку. Ось чому потрібно запам’ятовувати прислів’я та приказки та вживати їх у власній мові.
V. Домашнє завдання
Напишіть невелике оповідання, взявши за тему епіграф уроку.
Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довкілля, українська література
Повернутися на сторінку Українська література