Контрольна робота № 3, зарубіжна література
Хід заняття Контрольна робота № 3, зарубіжна література
III. Проведення контрольної роботи
(Завдання 1, 3, 4 рівня розподілити за варіантами.)
Завдання
1. Теорія літератури
Що таке…
— оповідання?
— гумор?
— іронія?
— сатира?
— художня деталь?
— антитеза?
— фантастика?
— композиція?
2. Знання змісту творів
Тест
1. Т овстого і тонкого в оповіданні Чехова звали…:
а) Порфірій та Михайло;
б) Кирило та Михайло;
в) Михайло та Порфірій.
2. Т овстий дослужився до чина…:
а) таємного радника;
б) статського радника;
в) колезького асесора.
3. Я к і за що дражнили в школі тонкого?
а) Геростратом, бо казенну книжку цигаркою підпалив;
б) Ефіальтом, бо навушничати любив;
в) Нафанаїлом, бо всього боявся.
4. Городового з оповідання «Хамелеон» звали…:
а) Очумєлов;
б) Пічугін;
в) Єлдирін.
5. Х то вкусив ювеліра?
а) Ротвейлер;
б) кавказька вівчарка;
в) маленьке хортеня.
6. Х то з героїв оповідання був справжнім хамелеоном?
а) Хрюкін;
б) Очумєлов;
в) Жигалов.
7. Що означає ім’я головного героя «Різдвяної пісні у прозі»?
а) Скнара;
б) веселий;
в) серйозний.
8. Як Скрудж переконався, що у Марлі не було серця?
а) Марлі був безжалісний;
б) Марлі образив Скруджа;
в) Дух Марлі був абсолютно прозорий.
9. Я ких книжкових героїв побачив у минулому Скрудж?
а) Алі-Бабу і 40 розбійників;
б) Алі-Бабу, Робінзона і П’ятницю;
в) Сіндбада-мореплавця і Джима Хокінса.
10. Х то і кому сказав такі слова: «Людино! Якщо у грудях у тебе серце, а не камінь, стережись повторювати ці злі слова, поки тобі ще не дано дізнатися, що є надлишок і де він є. Чи тобі вирішувати, хто з людей повинен жити, а хто — вмерти?»
а) Дух Нинішнього Різдва — Скруджу;
б) Скрудж — Марлі;
в) Дух Майбутнього Різдва — Скруджу.
11. Ч ому збиралися люди у лахмітника?
а) Щоб обміняти речі на гроші;
б) пришли до нього у гості;
в) щоб продати речі, вкрадені у Скруджа.
12. Що було останньою краплею у подорожі для головного героя повісті Ч. Діккенса?
а) Усвідомлення самотньої старості;
б) споглядання власної могили;
в) поява Марлі.
3. Аналізування творів
1) Які художні прийоми використовуються в оповіданні Чехова «Товстий і тонкий»?
2) Чому оповідання А. Чехова «Хамелеон» має таку назву?
3) Наведіть приклади художньої деталі в оповіданні «Хамелеон».
4) Наведіть приклади «промовистих» прізвищ в оповіданні «Хамелеон».
5) Назвіть особливості «різдвяних» творів (на прикладі «Різдвяної пісні у прозі» Ч. Діккенса).
6) Чого навчає «Різдвяна пісня у прозі» Ч. Діккенса?
4. Творче завдання
1) Опишіть зустріч товстого і тонкого у сучасному житті.
2) Опишіть почуття Скруджа під час подорожі з Духами від його імені.
ІV. Підбиття підсумків уроку
V. Домашнє завдання
Написати листа улюбленому літературному герою.
Контрольна робота № 3, зарубіжна література
Повернутися на сторінку Зарубіжна література