Урок № 39. Олександр Олесь «Початки Києва», «Аскольд і Дір», українська література 5 клас

Урок № 39. Олександр Олесь «Початки Києва», «Аскольд і Дір», українська література 5 клас

Мета: поглибити знання учнів про творчість відомого українського письменника Олександра Олеся; розглянути його поезії «Початки Києва» та «Аскольд і Дір»; удосконалювати вміння учнів виразно читати поезії, складати усно розповіді про давньоруських князів; виховувати інтерес до історичного минулого нашої держави.

Тип уроку: урок засвоєння знань.

Обладнання: підручник-хрестоматія, карта.

 

 

ХІД УРОКУ № 39. Олександр Олесь «Початки Києва», «Аскольд і Дір», українська література 5 клас

 

I. Організаційний момент

 

II. Актуалізація опорних знань

1. Вступне слово учителя.

2. Завдання до класу.

1) Виразно прочитати поезію Олександра Олеся «Наші предки-слов’яни».

2) Якими колективами жили слов’яни? Знайдіть у тексті рядки, які підтверджують вашу думку.

3) Знайдіть рядки, в яких описано керівників слов’ян.

4) Що таке віче, його роль у слов’ян?

5) Як слов’яни боролись проти ворогів, знайдіть ці рядки в тексті.

6) Які звичаї були у слов’ян? Як про це розповідає письменник?

3. Мотивація оцінок учнів.

 

III. Сприймання і засвоєння нового матеріалу

1. Вступне слово учителя.

Діти, для кращого розуміння поезії «Початки Києва» нам потрібно пригадати твір, який ми вчили і де також говориться про заснування Києва. Прошу вас пригадати цей твір.

2. Виразне коментоване читання учителем поезії «Початки Києва».

3. Пояснення незрозумілих слів.

4. Виразне осмислене читання поезії учнями.

5. Усне малювання.

Усно намалюйте картину, яка постає у вашій уяві, підтвердіть ваші розповіді текстом.

6. Слово учителя.

Діти, а зараз ми розглянемо ще одну поезію Олександра Олеся — «Аскольд і Дір». Що ви знаєте з історії України про цих воїнів?

7. Відповіді учнів.

Ми знаємо, що Аскольд і Дір — нащадки Києвичів. З літописів відомо, що Аскольд уславився своїми хоробрими походами проти могутньої Візантії. Князь Аскольд був християнином, дбав про поширення християнської віри серед русичів-язичників. Частина впливових воєначальників-язичників з Аскольдової дружини вчинили проти князя заколот і вбили його. Аскольдова могила й донині є у Києві. Після Аскольда почав правити у Києві князь Олег.

8. Виразне коментоване читання поезії «Аскольд і Дір» учителем.

9. Читання поезії учнями, пояснення незрозумілих слів.

10. Перегляд по карті шляху Аскольда і Діра до Києва.

11. Відповіді на запитання учителя, робота з текстом.

1) Якими рисами характеру наділяє автор Аскольда і Діра? Підтвердіть свої думки уривками з тексту.

2) Якими моральними якостями заслужили Аскольд і Дір повагу киян?

3) У чому полягала допомога Аскольда і Діра киянам?

4) Яка ознака поетичної мови допомагає нам так легко читати вірші?

 

IV. Висновки до уроку

Діти! На сьогоднішньому уроці ми поглибили свої знання про творчість Олександра Олеся. Ми ще раз переконалися, що минуле нашої держави заслуговує на нашу увагу, бо та людина, яка не знає минулого свого народу, не варта майбутнього.

Коментування і виставлення оцінок.

 

V. Домашнє завдання

Повторити визначення віршованого ритму.

Урок № 39. Олександр Олесь «Початки Києва», «Аскольд і Дір», українська література 5 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків української літератури 5 клас

Комментарии закрыты.