КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА ТВОРАМИ Л. ТОЛСТОГО ТА А. ЧЕХОВА, ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

Контрольна робота за творами Л. Толстого та А. Чехова, зарубіжна література

Хід заняття Контрольна робота за творами Л. Толстого та А. Чехова, зарубіжна література

Варіант І

Початковий і середній рівні (кожна правильна відповідь — 1 бал)

1. Кіті Щербицька відмовила першого разу Левіну через те, що:
а) Левін був недостатньо багатим;
б) їй здавалося, що вона закохана у Вронського;
в) вона не хотіла їхати в село;
г) Левін був, на її думку, некрасивим.

2. Анна зізналась Кареніну у зраді:
а) коли Вронський упав з коня й вона не могла приховати свої почуття;
б) коли її вагітність стала помітною;
в) коли Вронський став наполягати на цьому;
г) коли Каренін прямо спитав її про це.

3. Вронський пожертвував заради Анни:
а) своїм багатством;
б) вигідним одруженням;
в) кар’єрою;
г) пристрастю до коней.

4. Продовжте речення: «Образ-символ бурі, заметілі у романі Л. Толстого «Анна Кареніна» означає…»

Достатній рівень (кожна правильна відповідь — 2 бали)

1. Схарактеризуйте образ Анни Кареніної в усій її психологічній глибині та переконливості.

2. Р озкажіть про «толстовство» як практичне філософсько-релігійне вчення.

Високий рівень (максимально — 4 бали)

Виконайте одне із завдань.

1. Зробіть невелике дослідження «дрібниць людського життя» через підтекст та художню деталь в оповіданні А. Чехова «Скрипка Ротшильда».

2. Спираючись на логіку характеру героя та історичні умови, продовжте історію Левіна (за романом Л. Толстого «Анна Кареніна»).

(Усього — 12 балів)

Варіант ІІ

Початковий та середній рівні
(кожна правильна відповідь — 1 бал)

1. Як змінилося ставлення Кіті Вербицької до Анни Кареніної на балу?
а) Вона полюбила Анну ще більше;
б) Кіті перестала її помічати;
в) вона відчула в Анні суперницю;
г) Кіті розсердилася й висловила свою образу Анні.

2. Анна прагнула швидше повернутися з Італії до Росії, тому що:
а) їй не підійшов італійський клімат;
б) сумувала за сином;
в) їй заважав мовний бар’єр;
г) у Вронського з’явилося багато італійських прихильниць.

3. Як світське товариство поставилося до Анни й коли це найбільше виявилося?
а) Відкинуло; одна дама привселюдно образила її в театрі;
б) байдуже; романи, подружні зради та інтриги були звичними у вищому світі;
в) Анну ганьбили на кожному кроці, писали про неї в газетах;
г) жінки захоплювалися Анною, яка полонила такого красеня, як Вронський.

4. Продовжте речення: «Образ-символ залізниці в романі Л. Толстого «Анна Кареніна» означає…»

Достатній рівень (кожна правильна відповідь — 2 бали)

1. Схарактеризуйте образ Левіна (за романом Л. Толстого «Анна Кареніна»); розкрийте його автобіографічність.

2. Визначте риси реалізму у творчості Л. Толстого.

Високий рівень (4 бали)

Виконайте одне із завдань.

1. Р озкрийте сенс змалювання «футлярного життя» в оповіданні А. Чехова «Людина у футлярі».

2. Спираючись на логіку характеру та історичні умови, продовжте історію одного з героїв роману Л. Толстого «Анна Кареніна» — Анни (якщо б вона не загинула), Стіви Облонського, Вронського, Кареніна чи інших.

(Усього — 12 балів)

Контрольна робота за творами Л. Толстого та А. Чехова, зарубіжна література

Повернутися на сторінку Зарубіжна література

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *