ПРИРОДНІ ЗОНИ. ОСОБЛИВОСТІ ЇХ РОЗМІЩЕННЯ НА ТЕРИТОРІЇ МАТЕРИКА. ҐРУНТИ, РОСЛИННІСТЬ ТА ТВАРИННИЙ СВІТ ПРИРОДНИХ ЗОН ЄВРАЗІЇ. ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ У ГОРАХ МАТЕРИКА, ГЕОГРАФІЯ

Природні зони. Особливості їх розміщення на території материка. Ґрунти, рослинність та тваринний світ природних зон Євразії. Висотна поясність у горах материка, географія

Хід заняття Природні зони. Особливості їх розміщення на території материка. Ґрунти, рослинність та тваринний світ природних зон Євразії. Висотна поясність у горах материка, географія

II. Актуалізація опорних знань і вмінь

1. Вірю — не вірю

  • Євразія — найбільший материк Землі. (Вірю)
  • Євразія розташована у всіх кліматичних поясах Землі. (Вірю)
  • В Євразії немає річок, що належать до басейну внутрішнього стоку. (Не вірю)
  • Найбільша річка Європи — Дунай. (Не вірю)
  • Найдовша річка Азії — Амур. (Не вірю)

2. Дерево рішень

Учитель пропонує учням розмістити таблички з назвами природних зон Землі в порядку їх розміщення від екватора до полюсів.

3. Географічний вернісаж

Учні прикріплюють зроблені вдома малюнки рослин і тварин Євразії і коротко роблять про них цікаві повідомлення.

III. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Проблемне питання

  • Чи однорідна природа материка Євразія?

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Картографічна лабораторія

Завдання. Визначте природні зони, в яких розташовано материк Євразія.

2. Мозковий штурм

Поясніть закономірності розміщення природних зон на материку.

3. Чомучка

  • Чому Євразія розташована в усіх природних зонах?
  • Чому розташування природних зон у широтному напрямку порушується в окремих регіонах материка?
  • Чому на карті природних зон окремим кольором виділено гірські райони Євразії?

4. Географічний практикум

Завдання. Об’єднавшись у групи по 4 учні, скласти характеристику однієї з природних зон (можна використовувати різні джерела географічних знань — підручники, атласи, домашні заготовки).

І група — зона тундри і лісотундри;

II група — зона мішаних та широколистих лісів;

IIІ група — зона лісостепів та степів;

IV група — зона напівпустель і пустель;

V група — зона саван і рідколісь;

VІ група — зона перемінно-вологих та вологих екваторіальних лісів;

VII група — зона твердолистих вічнозелених лісів та чагарників.

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Експрес-тест

1.Територія материка Євразія, в якій річки є повноводними протягом всього року:

а) Південної Європи;
б) Західної Європи;
в) Південної Азії;
г) Східної Азії.

2.Характерні риси річкової мережі материка визначаються в першу чергу особливостями:

а) рослинності і ґрунтів;
б) ґрунтів і рельєфу;
в) рельєфу і клімату;
г) клімату і рослинності.

3.Території, що практично позбавлені річок:

а) Західна і Східна Азія;
б) Східна і Південна Азія;
в) Південна і Центральна Азія;
г) Центральна і Західна Азія.

4.Географічний пояс в якому налічується найбільша різноманітність природних зон:

а) субарктичний;
б) помірний;
в) тропічний;
г) субекваторі­альний.

5.Природна зона, що поширена у тропічному, субтропічному і помірному кліматичних поясах Євразії:

а) степів і лісостепів;
б) мусонних лісів;
в) саван і рідколісь;
г) пустель і напівпустель.

6.Стародавнє зледеніння зробило найбільший вплив на формування природи… Європи:

а) Північної;
б) Південної;
в) Західної;
г) Східної.

7.Країна, яку називають «Суомі країна боліт»:

а) Швеція;
б) Норвеґія;
в) Фінляндія;
г) Швейцарія.

VII. Домашнє завдання

  • Опрацювати відповідний матеріал підручника.
  • Опрацювати карти атласу з відповідної тематики.
  • Скласти запитання щодо природи материка, які починатимуться словами «чому?», «що?», «де?», «коли?»
  • Підготувати додатковий матеріал про території материка, що охороняються.

Природні зони. Особливості їх розміщення на території материка. Ґрунти, рослинність та тваринний світ природних зон Євразії. Висотна поясність у горах материка, географія

Повернутися на сторінку географія