Тематична контрольна работа № 1 «Вступ. Із пісенних скарбів», українська література
Хід заняття Тематична контрольна работа № 1 «Вступ. Із пісенних скарбів», українська література
IV. Хід контрольної роботи
І варіант
Початковий рівень
1. Починаючи з якого століття слов’яни використовують папір для написання книг?
а) ХІІ ст.;
б) Х ст.;
в) ХІV ст.
2. «Ой на горі та женці жнуть» належить до пісень:
а) козацьких;
б) чумацьких;
в) жниварських.
3. Який птах викрав миленького від молодиці («Жартівливі коломийки»)?
а) Грак;
б) ворон;
в) орел.
Середній рівень
4. Чим хворіє Андрій, герой жартівливих коломийок?
5. Назвіть відомі вам козацькі пісні.
6. Чому художня література — найвищий рід мистецтва?
Достатній рівень
Дайте відповідь на одне з питань.
7. Вмотивуйте, чому І. Франко вважає, що книга — морська глибина.
8. Доведіть, що народна пісня має не тільки пізнавальне, а й виховне значення.
9. Які вади людського характеру висміюються у жартівливих коломийках? Наведіть 2–3 приклади.
Високий рівень.
Напишіть твір-мініатюру на одну з поданих тем:
10. «В піснях оживає історія мого народу».
11. «Книга — узда для тіла і душі».
12. «Простота і мудрість коломийок».
ІІ варіант
Початковий рівень
1. Яке з прислів’їв про книгу має інший смисл:
а) З книгою жити — з добром дружити.
б) У домі без книги, як без вікон, темно.
в) Знання — це сонце, книга — вікно.
2. Героя якої пісні мати спочатку проганяла з дому, а потім кликала повернутися?
а) «Ой у степу криниченька»;
б) «Гомін, гомін по діброві»;
в) «Ой на горі та женці жнуть».
3. Визначте останній рядок циклу коломийок «Дозвілля молоді».
а) «Щось я така охочая в неділю до танців»;
б) «Кожен так собі співає, як йому на душі»;
в) «Бо вже мене, молодого, болить попід груди».
Середній рівень
4. Яким чином впливає коломийка на її виконавців («Дозвілля молоді»)?
5. Про яких славних гетьманів України згадується у пісні «Ой на горі та женці жнуть»?
6. Назвіть функції літератури.
Додатковий рівень
Дайте відповідь на одне з питань.
7. Прокоментуйте висловлювання Д. Павличка про те, що життя без книги — хата без вікон.
8. Чому, на ваш погляд, народні пісні й зараз залишаються животворним джерелом літератури?
9. Порівняйте коломийку з народною піснею.
Високий рівень
Напишіть твір-мініатюру на одну з поданих тем:
10. «Пісня — скарбниця нашої мудрості, нашої історії».
11. «Велика користь буває від учення книжною».
12. «Актуальність коломийок серед українців.
ІІІ варіант
Початковий рівень
1. Художня література відображує життя людини:
а) у найбільш загальному виді;
б) у динамічному розвитку;
в) за допомогою ліній і фарб.
2. В якій пісні розповідається про загибель козака на Московщині?
а) «Стоїть явір над водою»;
б) «Ой у степу криниченька»;
в) «Гомін, гомін по діброві».
3. Через що «чотири легіники», обертаючи сіно, повтікали («Жартівливі коломийки»)? Бо:
а) захотілося спати;
б) вирішили піти скупатися у ставу;
в) зашелестіла миша.
Середній рівень
4. Якої шкоди завдав городині герой жартівливих коломийок?
5. Які жанри соціально-побутових пісень вам відомі? Назвіть їх.
6. Коли з’явилися перші друковані книги на Україні?
Достатній рівень
Дайте відповідь на одне з питань.
7. Обґрунтуйте побутування народної думки: «Хто багато читає, той багато і знає».
8. Висловіть власну точку зору стосовно історичного виникнення коломийок як пісенного жанру.
9. Вмотивуйте, чому говорять, що пісня — це душа народу.
Високий рівень
Напишіть твір-мініатюру на одну з поданих тем.
10. «Народ — творець української пісні».
11. «Книга — джерело мудрості».
12. «Коломийка — невід’ємний супутник буднів і свят українського народу».
Тематична контрольна работа № 1 «Вступ. Із пісенних скарбів», українська література
Повернутися на сторінку Українська література