ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ, ЇХ ВІДМІНЮВАННЯ. ЗВОРОТНИЙ ЗАЙМЕННИК СЕБЕ, УКРАЇНСЬКА МОВА
ХІД ЗАНЯТТЯ ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ, ЇХ ВІДМІНЮВАННЯ. ЗВОРОТНИЙ ЗАЙМЕННИК СЕБЕ, УКРАЇНСЬКА МОВА
III. Генералізація мотиваційних резервів на основі актуалізації знань з теми
Робота з текстом (вибірково-розподільний диктант)
Прочитати текст. Дібрати до нього такий заголовок, щоб він містив займенник. Виписати спочатку всі особові займенники, потім — інших груп за значенням. Визначити відмінки займенників.
На великій перерві мене покликали в учительську. Іду коридором, а якась невидима сила тягне мене назад. І все ж таки я відчинив двері до учительської. Тут, окрім Марії Степанівни та мами, був і директор школи. І коли я побачив його, то трохи оговтався.
Наш директор — дуже добрий. У нього й вигляд якийсь не директорський. Звуть його Євграф Євграфович. А ми, учні, поза очі називаємо його Географ Географович, бо він у нас викладає географію (За Д. Ткачем).
З’ясувати лексичне значення слова оговтуватися (повертатися до нормального стану; урівноважуватися).
Поставити особові займенники в початковій формі й визначити їх особу.
Зіставлення нових знань із базовими
Повідомлення. До особових належить дев’ять займенників.
Займенники 1-ї особи я, ми вказують на особу мовця чи кількох співрозмовників. Займенники 2-ї особи ти, ви вказують на особу чи кількох осіб, до яких звертається мовець. Займенники 3-ї особи він, вона, воно, вони вказують на особу, яка не бере участі у розмові, або на предмет, про який ідеться.
Усі займенники1-ї і 2-ї осіб змінюються за відмінками й числами, а займенник він — ще й за родами.
IV. Виконання системи завдань творчого характеру
Дослідження-відновлення
Записати народні вислови, уставивши зворотний займенник себе в потрібній формі. Визначити його відмінок і синтаксичну роль.
1) На людей дивлячись, і … бачиш.
2) Не давай … рукава урвати і про … всім усе знати.
3) Роби для інших, учись для … .
4) Розумний звинувачує в невдачі …, дурний — інших (Нар. творчість).
Провідміняти займенник себе. З’ясувати особливості його відмінювання. У яких відмінках при займенникові вживаються прийменники?
Відмінювання зворотного займенника себе
Називний —
Родовий себе
Давальний собі
Знахідний себе
Орудний собою
Місцевий (на) собі
Коментоване письмо
Прочитати й записати прислів’я, поставивши особові займенники в потрібному відмінку. Виділити закінчення.
1) Наука тяжка, а жити з (вона) легко.
2) Око бачить далеко, та не рівнятися (він) з розумом.
3) Поки талант зростити, треба довго (він) вчити.
4) Потрібно вчитися — завжди (ти) пригодиться.
5) Так думай, щоб потім не довелося (ти) переробляти.
6) Час не кінь: (він) не підженеш і не зупиниш.
7) Щастя має друзів, а (вони) вивіряється нещастя.
8) Якби (ми) знали, то б (ви) не питали (Нар. творчість).
З’ясувати особу особових займенників.
Провідміняти займенники ми, ти, він, користуючись за потребою таблицею «Відмінювання особових займенників».
Відмінювання особових займенниківВибіркова робота
Прочитати фразеологізми. Записати їх у дві колонки: а) займенник себе вжитий у формі родового відмінка; б) займенник себе вжитий у формі давального відмінка.
Душі в собі не чути, виходити з себе, брати себе в руки, корчити дурня з себе, зарубати собі на носі, ламати собі голову, не дозволяти собі зайвого, не знаходити собі місця, бити себе в груди, морщити з себе сироту.
До фразеологізмів дібрати синонімічні сполучення слів. Довідка: триматися пристойно; утратити в собі спокій; переконувати когось; занадто захоплений собою; прибіднятися; бути зібраним; ходити без діла (нудьгувати); робити вигляд, що нічого не розумієш; напружено думати; запам’ятати.
V. Самостійна робота аналітичного характеру
Робота з текстом
Записати текст. Поставити займенники, що в дужках, у потрібному відмінку. Визначити їх відмінок. З’ясувати синтаксичну функцію особових займенників.
Мовчазний таємничий ліс оточував (я) зусібіч. Умить (я) пройнявся відчуттям (свій) мізерності, і несподівані думки зароїлись у (я) голові: «Ну що (я), — думалось (я), — у порівнянні з кількома деревами — ще менша комаха! А в порівнянні з цілим лісом? (Якийсь) мікроб». І од (цей) (я) стало гірко-гірко… (Я) мерщій почовгав назад і дививсь лиш перед (себе), на прокладеній (мій) ліхтариком серед ночі промінь світла (За Я. Стельмахом).
Пояснити розділові знаки в другому реченні. Накреслити схему.
Схарактеризувати речення за метою висловлювання й емоційним забарвленням.
VI. Систематизація й узагальнення знань з теми
Подумати і дати відповіді на питання:
1. Які займенники називаються особовими? На що вони вказують?
2. Як змінюються особові займенники?
3. Як відмінюються займенники 1-ї, 2-ї і 3-ї особи?
4. На що вказує зворотний займенник себе?
5. Як змінюється займенник себе?
6. Від чого залежить наголос зворотного займенника в родовому і знахідному відмінках?
VIII. Домашнє завдання
Скласти невелику біографічну розповідь про себе, використавши зворотний займенник себе в усіх непрямих відмінках.
ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ, ЇХ ВІДМІНЮВАННЯ. ЗВОРОТНИЙ ЗАЙМЕННИК СЕБЕ, УКРАЇНСЬКА МОВА
Повернутися на сторінку Українська мова