Александр Пушкин «Песнь о вещем Олеге». Поэтизация древнерусской старины. Летописный источник «Песни…», зарубіжна література
Александр Пушкин «Песнь о вещем Олеге». Поэтизация древнерусской старины. Летописный источник «Песни…», зарубіжна література
I. Конкурс выразительного чтения баллад наизусть
II. Актуализация опорных знаний
1. Работа с использованием приема «Цепочка»: несколько слов о Пушкине
2. Беседа
1) Что связано с Пушкиным в нашем городе? (Если есть памятник, то что вы знаете об истории его создания?)
2) Какие произведения на историческую тематику есть у Пушкина и почему поэт обращался к истории? («Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости»,— сказал поэт. Но, наверное, не только это послужило причиной обращения к древнерусской старине. Возможно, поэт пытался найти в прошлом связь с теми вопросами, котрые мучили его в настоящем. Мы постараемся в ходе работы над произведением это увидеть.)
3) Какие произведения Древней Руси сохранили для нас описание многих событий старины?
3. Сообщение о «Повести временных лет».
Обращение к репродукции картины В. Васнецова «Нестор-летописец».
4. Чтение отрывка из «Повести временных лет» о смерти князя Олега
Учитель. Эта летописная история легла в основу произведения А. С. Пушкина, с которым вы познакомились дома. Кстати, а к какому жанру мы отнесем «Песнь о вещем Олеге»?
Все варианты и предложения ребят записать на доске с доказательствами «за» и «против»:
Стихотворение | Былина | Баллада |
Ритм, рифма | Событие, имевшее место в действительности, наличие сюжета, состоящего из определенных частей: зачина, основной части, где идет рассказ о событиях, концовки | Не просто рассказ о событии, присутствует авторская оценка героев, ведущую роль в основной части играет диалог |
Что значит слово «песнь» в заголовке? (Поэтическое произведение поэтического характера. Поэтому и падежные окончания будут соответствующие — о «Песни», в «Песни»…)
5. Работа с лексикой баллады
1) Вопрос домашнего задания: Удалось ли поэту воссоздать исторический колорит Киевской Руси? Каким приемом он пользовался? (Использование в тексте устаревших слов)
2) Работа с кроссвордом (текст кроссворда и сетку раздать на каждую парту).
В сильном классе можно уделить время для пояснения лексических или фонетических особенностей устаревших слов (могущий, брег).
По горизонтали:
1. Земляная насыпь над могилой воина.
2. Причина смерти князя.
3. Имя преемника князя Олега.
4. Приспособление для метания камней.
5. Мальчик-подросток.
6. Имя первого князя на Руси — героя баллады.
7. В тексте: судьба.
8. Языческий жрец, прорицатель.
9. Берег (устаревшее).
10. Древнее название Константинополя.
11. Битва, бой (устаревшее).
12. Предвидящий будущее, пророческий.
По вертикали:
1. Титул владыки Киевской Руси.
2. Могучий, сильный (устаревшее).
3. Топор с небольшим лезвием на длинной рукоятке.
4. Воинский отряд князя.
5. Сосуд для вина на тризне.
6. Доспехи князя.
7. Кочевой тюркский народ, противники Древней Руси.
8. Поминальный пир у древних славян.
9. Верховный языческий бог славян, покровитель воинов, оружия, войн.
10. Языческий жрец и прорицатель, соврем.: волшебник.
11. Быстрый, резвый.
12. Лоб (устаревшее).
Ответы к кроссворду:
По горизонтали: 1. Курган. 2. Змея. 3. Игорь. 4. Праща. 5. Отрок. 6. Олег. 7. Жребий. 8. Волхв. 9. Брег. 10. Цареград. 11. Сеча. 12. Вещий.
По вертикали: 1. Князь. 2. Могущий. 3. Секира. 4. Дружина. 5. Ковш. 6. Броня. 7. Хазары. 8. Тризна. 9. Перун. 10. Кудесник. 11. Ретивый. 12. Чело.
6. Работа над выразительным чтением стихотворения
IІІ. Подведение итогов
Мы сегодня построили урок, опираясь на уже известные вам сведения о балладе как о жанре литературы.
Мы сумели определить жанр произведения, показать приемы, которые использовал поэт для воссоздания исторического колорита.
А что ж нового внес Пушкин в сюжет, взятый из летописи?
Что интересовало поэта в седой древности?
IV. Домашнее задание
Определить значение слова «вещий»; ответить на вопрос: «Кого из героев и почему сопровождает в тексте это определение?»
Александр Пушкин «Песнь о вещем Олеге». Поэтизация древнерусской старины. Летописный источник «Песни…», зарубіжна література
Повернутися на сторінку Зарубіжна література