ВЫБОРОЧНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ «ПОДВИГ ОСТАПА». НИКОЛАЙ ГОГОЛЬ. «ТАРАС БУЛЬБА», ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

Выборочное изложение «Подвиг Остапа». Николай Гоголь. «Тарас Бульба», зарубіжна література

Выборочное изложение «Подвиг Остапа». Николай Гоголь. «Тарас Бульба», зарубіжна література

І. Актуализация опорных знаний

1. Работа над серией иллюстраций Д. Шмаринова к повести, воспроизводящих эпизоды, посвященные Остапу

Соотнести их с общим количеством.

Задание: можем ли мы утверждать, что художник уделил герою особое внимание, показал его разносторонне?

2. Беседа

1. Что становится нам известно о характере Остапа уже с первых страниц повести? Действительно ли это незаурядная личность?

2. Как говорит о характере героя его поведение в бурсе?

3. Как зарекомендовал себя Остап на Сечи? Зачитайте слова Бульбы о сыне.

4. Как сражался Остап под Дубно? Можем ли мы считать его героем?

5. Что служит полным доказательством его мужества и боевой удали? Какую оценку дали казаки своему молодому товарищу, избирая его атаманом? Как показал себя Остап в качестве атамана?

6. Прочитать эпизод с описанием последнего боя Остапа, его влиянии на исход боя (личная храбрость в сражении с хорунжим, выбил фитили, выскочил из засады).

7. Можно ли назвать геройским поведение Остапа во время казни?

8. Что такое подвиг — один момент или вся жизнь? Можем ли мы сказать, что вся жизнь Остапа была подготовкой к подвигу?

3. Составление сложного плана к выборочному изложению

(В слабом классе план можно заранее написать на закрытой доске.)

Примерный план

I. Вступление.

«Вот то гнездо, откуда вылетают все те вольные и крепкие, как львы, откуда разливается воля и казачество на всю Украину!»

II. Главная часть.

Вся жизнь Остапа — подвиг.

1. Мечты о геройстве на Сечи, о защите родины.

2. Подготовка к подвигу, воспитание в себе силы воли, смелости, товарищества.

3. Признание и уважение товарищей (Остап — куренной атаман).

4. Геройское поведение в бою.

5. Мужество Остапа во время казни.

III. Вывод.

Герои не умирают. Или: Как я понимаю, что такое подвиг.

Учитель. Что из частей этого плана является собственно изложением материала?

II. Самостоятельная работа над изложением: пункты 1, 2, 3, 4, 5

На отличную оценку — продолжение: пункт III.

III. Домашнее задание

Просмотреть отобранный цитатный материал к образам Остапа и Андрия, возможно — дополнить его.